一年级“幸福起航快乐成长”PBL项目结题啦！

Xu

项目背景 由于疫情影响，本届一年级学生上半年没有进入学校学习。为了使一年级新生更快、更好地适应小学生活，达成高效的幼小衔接，一年级开展了以“快乐成长幸福起航”为主题的PBL项目，期望为一年级新生的创新能力、自主学习能力、实践操作能力、合作能力、交流能力的发展提供无限可能。 项目内容 本项目围绕学校生活体验活动展开。从“熟悉新环境”、“了解新规范”等新环境适应项目到“养成好习惯”、“课余乐淘淘”等行为习惯的养成，再有课前、课中、课后的注意事项等，内容涵盖了东方半岛学子行为习惯的方方面面。 项目一：熟悉新环境 同学们在班主任的引领下进行游园，参观了美丽的校园，熟悉校园环境。 参观了美丽的校园，在邓老师的指导下画一画吧！经过简单的回顾和讨论后，同学们纷纷沉浸在自己的创作当中，操场、国旗、星光跑道等都成为了笔下“美丽校园”的元素。 项目二：了解新规范 何老师进行了课堂规矩、礼仪讲解和示范，同学们知道了上课的时候一定要认真听老师讲课，要做到小眼睛注意看，小耳朵仔细听，小脑袋跟着想，从小养成专心听讲的好习惯。 郑老师和三位体育老师郑老师、汤老师、梁老师对我们进行了路队、行走姿势的培训。同学们知道了站路队要快静齐，像小军人一样。 李老师进行了文明用餐培训，用餐排队讲文明，吃饭时不说话，饭后及时清理桌面，放好餐具。爱惜粮食，不挑食，不乱倒饭菜，进行光盘行动。 看！我们的午餐管理员能把餐盘摆放和卫生管理的井井有条啦！ 课余乐淘淘 彭老师进行了课间文明游戏培训，课间十分钟文明休息不奔跑打闹，安全游戏不影响别人。每周各班评选出2位安全小卫士，管理课间安全情况，同学们争做安全管理员！ 养成好习惯 张老师进行了整理书包培训，同学们掌握了整理书包的好方法，分科目、分大小等。 黄老师进行了整理课桌培训，同学们学会了如何保持课桌整洁，从小养成良好的生活习惯。 项目顾问王主任经常在班级进行常规讲解，在广播中进行常规礼仪教育。总结大会上，王主任充分肯定了这次PBL项目，并对同学们提出期望：期望同学们在东方半岛小学养成良好的生活和学习习惯，快乐成长。 学生、家长、老师对学生在项目中的表现进行评价，加强家校互动，引导家庭教育。 一年级“扬帆起航快乐成长”PBL项目圆满结束，希望通过这次PBL项目，能给一年级新生小学生涯翻开一页美好的篇章。期望孩子们能在东方半岛小学这座美丽的校园里尽情释放自己的天性、保留自己的个性、施展自己的长处，在玩中学，在学中玩，在玩学结合中养成良好的行为习惯，发展综合素养，提升核心素养。