<p class="ql-block">课程主题：麋鹿 雪橇</p><p class="ql-block">课程目标：1 了解迷路结构</p><p class="ql-block">2 了解雪橇结构 </p><p class="ql-block">3 了解圣诞节来历本节课以圣诞节倒入小朋友，知道圣诞节是什么节日吗 ？圣诞节是西方国家的节日，相当于中国的春节。那有什么庆祝的方法呢？引入今天的搭建主题，麋鹿和雪橇。首先分析雪橇特点是因为在雪上行走的，所以底下的壳是光滑的。引导孩子说出光滑的教具有机械臂 然后搭建雪橇的小位置，我们用小黑板互锁链接 幼儿自由发挥做自己的小座位第二个大件迷路首先分析鹿的身体结构，分为腿，身体，头和犄角 犄角的特点像小树杈一样有分叉 ，第一步，搭建身体第二步搭建腿第三部大箭头，头长在什么上面呢？引导幼儿自己搭建脖子 ，老师分析犄角的样子 幼儿自己搭建不同的犄角，最后连接雪橇和麋鹿 。</p> <p class="ql-block">表现优异的小朋友</p> <p class="ql-block">上课很认真，联系环节和老师互动很多，有自己的想法，给自己的麋鹿犄角做的很漂亮 </p> <p class="ql-block">很有耐心的一个小朋友，在搭建雪球的时候，小黑板的点点一直在调整位置 没有放弃 值得表扬</p> <p class="ql-block">今天特别的认真所以给小黑板放的位置的时候很快的就放上去了 动手能力很强，做的很快 </p> <p class="ql-block">很有自己的主见，在做完之后还给自己的迷路的身体上面搭了一个小楼梯 </p> <p class="ql-block">最近看表现的非常好有很大的进步 联系的环节听讲认真，搭建的速度特别快 有自己的想法 给雪橇搭建的很特别</p> <p class="ql-block">一开始把迷路的腿的位置放错了，经过老师的指点，四个腿的位置找对了位置 </p> <p class="ql-block">最后所理解的非常的透彻，再连接雪橇和麋鹿的时候用到了积木互锁 锁的很结实 </p> <p class="ql-block">有自己的想法 用异形块儿给麋鹿的脖子搭建了他的围巾 很棒 有想象力</p> <p class="ql-block">动手能力很强很不错，给自己的雪橇做了一个非常壮观的小座位。还给迷路用异形快儿做了个鞋子 </p> <p class="ql-block">动手能力挺好的，只是扭螺丝的时候稍稍有一些费劲 搭建雪橇之后还给后面搭建了一个小位置 当做沙发</p> <p class="ql-block">今天想做一个趴着的麋鹿，所以就用了两个做腿 搭建麋鹿犄角的时候做的非常快，动手能力很强 </p> <p class="ql-block">动手能力很快 做完雪橇之后，其他小朋友还没好，在这个时候给雪橇搭建了占位置</p> <p class="ql-block">联系环节和老师互动多 但是在搭建的时候速度不是很快哦 最后拍照片的时候，作品散架了，有一点点伤心 </p> <p class="ql-block">很有自己的想法 先一个板子太薄用积木给麋鹿的身体又加厚了一点 麋鹿的犄角也非常的有特点 </p> <p class="ql-block">对颜色比较敏感，可以看出来麋鹿的脖子全部都是黄色的，犄角是蓝色的 老师讲迷路的脖子是长长的，所以就搭建了一个非常有特点的长长的脖子的麋鹿</p>