“听课中收获，评课中成长”北城幼儿园教师上六课活动纪实

北城幼儿园~林佳鑫

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 为加强我园教师队伍建设，促进教师间的教学交流，全面提高教师的课堂教学水平，本学期我园教师在领导们的带领下开展了每周一次的教师上六课活动。 　　本次活动老师们都做了精心的准备，自制了各种活动教具及多媒体课件，活动充分体现了以“孩子为主体，教师为主导”的教育理念；活动中，教师适时地启发、引导，及时地表扬、鼓励，让孩子们兴趣十足、自信满满。 　　听课活动中，老师以饱满的热情、积极的态度参与其中，充分展示了自己扎实的基本功和良好的专业素养！让我们一睹她们的风采吧🌹 小一班贾老师执教《有趣的尾巴》 优美的声音，亲切的教态，夸张的肢体动作让孩子们了解了几种小动物尾巴的特征。 你说小猴子的尾巴像秋千，她说松鼠的尾巴像降落伞，我说孔雀的尾巴像裙子……孩子们的想象力可真丰富啊！ 　　贾老师利用帮小动物找尾巴的游戏，调动孩子们的积极性，帮助孩子们加深了解动物的各种尾巴。 林老师执教的《认识圆形、正方形》 林老师让孩子们通过摸、看、寻等方式，充分感知圆形和正方形的特征，并能快速的从生活中的物品里，识别出圆形和正方形，真正的做到了学以致用。 　　时钟、水杯、鼓面、小盒子……生活中有好多圆形和正方形的物品呀，回家和爸爸妈妈一起找一找吧！ 王老师执教的科学领域《谁的小球站稳了》 课程设计新颖有趣，引发幼儿思考，发散幼儿思维。在活动过程中幼儿感知到了乒乓球在斜面上滚动的现象，探索如何使乒乓球在斜面上站稳的方法，并且能够用语言表述兵乓球在斜面上站稳的操作过程和结果。 　　 　　幼儿用自己的语言说出使用哪些方法让乒乓球在斜面上站稳了，锻炼了幼儿的语言表达能力。 　　 陈晨老师和王雪莲老师的《动物城破案》 动物城里事物新奇，新鲜有趣，同时也罪恶滋生，不知道谁把蛋糕偷走了，大家顺藤摸瓜找到了小偷留下的一个脚印👣…… 　　这节活动根据中班幼儿年龄特点，培养、激发幼儿对科学现象的兴趣，提高了孩子们的动手操作能力，通过实验操作，理解融合与分离，发现油和水不能融合的秘密。 孩子们对破案的兴趣非常浓厚，可能从这一刻心里就埋下了一颗做人民警察的种子呢！ 滕老师准备了数学活动《变得一样多》 有趣的课件和滕老师柔和的语言一起吸引孩子们的兴趣，生动的讲解和操作让孩子们理解了数的实际意义，能用添上或去掉的方法解决变成一样多的问题，还能不受物体排列形式的影响，判断物体的多少，了解了数的不变性。 高老师执教的绘本故事《暖宝宝》 利用故事让孩子们感受兔宝宝对爸爸妈妈的情感，孩子们，你们想怎样回报爸爸妈妈对你们的爱呢？“我要亲亲妈妈”“我要和爸爸玩骑马游戏”“我也要给爸爸妈妈暖被窝” 哦，原来我们也可以像暖宝宝一样让爸爸妈妈感受到温暖！ 《森林运动会》 小动物们来参加森林运动会，我们来帮他们设计奖品🏅吧，让我看看你是按什么规律设计的？“我要设计奖牌”“我要设计花环”“我要设计手链” 孩子们一个个小脸乐开了花，都想比比谁的设计最好看、最独特…… 　　看，我设计的奖品像个小手链，还可以送给园长阿姨…… 大一班王老师准备的数学活动《6的分解组合》 王老师结合孩子们的已有经验，让幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还着重关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。让幼儿亲自动手操作、然后记录结果，在教师的引导下寻找分解和组成的规律，让幼儿在玩中学，以达到活动目标与幼儿兴趣最优化的结合，培养幼儿对数学活动的兴趣。 焦老师语言领域《小苹果的邻居》 小苹果是谁？她的邻居都有谁？他们要去做什么？看孩子们听得多认真。大家不但学习了故事，还知道了跳蚤市场的意义，以后我们有用旧了的物品也可以在跳蚤市场里义卖…… 本节活动的开展让幼儿善于观察发现身边人的长处，用欣赏的眼光审视周围的人，并且喜欢和邻居们做朋友，从跳蚤市场的买卖过程中感受分享的快乐。 通过此次活动班级还开展了小型跳蚤市场，请幼儿将自己家里的玩具、书籍、衣服等物品带来幼儿园进行摆摊或者等物交换，带领幼儿感受跳蚤市场的热闹氛围，体验分享的乐趣。 阮老师的《手指印画》美术课  阮老师，充分利用身边的资源，引导孩子们用漂亮的手指进行作画。这种画，几乎不需要任何技法学习即可进行创作，在孩子最富有创造力和想象力的阶段，彻底摆脱成人绘画技法的拖累和束缚，直接用自己灵巧的手指和色彩表现对客观世界的印象和内心情感，这是其他任何一种画法都无法比拟和替代的。 孩子们兴趣高涨，印画，添画，还开心的谈论着自己的画作，我的是火鸡，我的是孔雀…… 　　除此之外，还有吕老师执教的健康领域《有趣的洞洞》、杨老师执教的美术课《蒲公英》、李老师执教的语言领域《狼大叔的红焖鸡》、刘老师执教的《快来马戏团》、于老师执教的美术活动《艺术花瓶》、杜老师执教的音乐活动《大雨和小雨》等精彩纷呈的各式课程。 每节课都以游戏或情景创设的形式来开展，不但发散了孩子们的思维能力，创造能力，增强了对点线面的认识和欣赏能力，还让孩子们理解了爱和友善，学会爱、理解爱、表达爱，并且从中渗透文明礼仪的教育，如何与同伴有好相处、从生活中的点滴小事表达对父母家人及老师的爱和尊敬，更让孩子们知礼、懂礼、守礼，从小做一个讲文明懂礼貌的好孩子。 　　讲课精心准备，努力上好每一节课；听课聚精会神，认真听好每一节课；评课热情诚恳，积极评好每一节课，知无不言，言无不尽。 　　学无止境一生求，术有专攻终世悟。 本次上六课活动涉及各个领域，教师们独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法、充满童趣的教学语言把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围，在宽松自由的学习环境中提升了幼儿的各项能力。同时也真正把《纲要》和《指南》的精神落到实处。 　　本次上六课活动为老师们提供了一个成长的平台，也为教师创造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好机会，并且实实在在获得了宝贵经验，活动中我们看到了自己的闪光点，也发现了一些不足和需要改进的地方，继续坚持凸显闪光点，摒弃糟粕，努力学习。在今后的教育教学活动中，我们要精讲多练，努力提升教师的专业素养，展现我们北城幼儿园教师求真务实、积极向上的精神风貌，相信，北城幼儿园的明天会更好！