<p class="ql-block"> 周三如约而至，我们语文2组共聚一年级（7）班的课堂共享一场语文的盛宴！杨玉洁老师今天主讲的是一年级上册第8课《雨点儿》。看杨老师和她的孩子们已经开始了！</p> <p class="ql-block">良好行为习惯的养成对于一年级孩子来说尤其重要，看孩子们坐姿多端正。</p> <p class="ql-block">开课前，杨老师给孩子们带来一个的优美的儿歌，孩子们一下子就进入了课堂，争做课堂小主人！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">杨老师重视在不同语境中训练孩子的识字能力，扩充孩子的识字量。她还精心准备了词语认读课件，让孩子们进行不同形式的训练。</p> <p class="ql-block">杨老师，课堂环节设计巧妙，重难点突出</p> <p class="ql-block">杨老师亲切的教态吸引了孩子们，看他们的小手举的高高的。</p> <p class="ql-block">本节课的教学重点在分角色朗读课文，杨老师运用了一问一答的形式，逐步引出大小雨点儿所说的话语，并制作了精美的道课件加强孩子们的印象，进一步明晰分角色朗读的意思，既有效又有趣，寓教于乐！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">进入课文的学习，梁老师运用动图让孩子清晰的理解了“数不清的雨点”是什么意思，学生一下子就明白了并能运用“数不清”来说说其他事物。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“数不清”的头发，“数不清”的雪花等等，孩子们文思泉涌，争相发言。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">训练写话环节，孩子们人人都能说一句完整的话，我们听课的老师连连称赞。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">杨老师让孩子们把大小雨点儿的对话用不同的线条在书本上画出来，为下一步分角色朗读打下了更扎实的基础。分角色朗读要想读好，课文的断句停顿必须清晰明了，杨老师在孩子们自由读的基础上，出示了课文段落的停顿，孩子们根据提示，课文读的更棒了！</p> <p class="ql-block">课下教研组进行了认真的评课，活动上大家积极发言，从不同方面夸赞了杨老师的课堂。首先杨老师精心备课，无论从板书还是课件的制作都华而有实，趣味性十足！然后从课的细节处入手，关注到课的每一个环节。大家也都积极分享自己的课堂小妙招。</p> <p class="ql-block">每一次听课都给我们耳目一新的感觉，每一次评课也都带给我们新的收获。杨老师的课堂给我们最大的收获是要扎实有效的训练教学目标，从学生入手，关注课堂的趣味性，寓教于乐！</p>