灵石二小212班“读书好，多读书，读好书”读书交流会

微笑

书是人类进步的阶梯，无论古今中外，无论顺境逆境，无论年长年幼，书籍都会给人们带来心灵的慰藉和精神的成长。 书包罗万象，书写尽人间百态，通过读书，我们能跨越时空，聆听孔子的教诲，看到莫言少年时代读书生动场景，还能感受到高尔基对书的渴望。 开展读书活动，让孩子们爱上书籍是我们灵石二小多年的传承。书香校园、书香班级浸润每一个孩子的成长。“教学生六年，为孩子一生奠基”，是我们的发展理念。打造“魅力二小、实力二小”是我们的宗旨。 通过读书活动，激发学生的读书兴趣。让每一个孩子都想读书、爱读书、会读书。从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在活动实践中陶冶情操，获取真知，树立理想。 书籍滋养孩子们的心灵，让他们的课间活动变得书生意气，温文尔雅。 书籍充实孩子们的大脑，让每一个孩子的脸上露出自信与智慧的光芒。 书籍浸润生命的光华，让课堂里的孩子们变得神采奕奕，精神飞扬。 每月一次的读书活动让孩子们在实践中提升成长。 密密麻麻写满智慧之语。 荧屏面前留下精彩讲述。 一篇篇，一本本，那是情感的抒发。 一次次，一天天，那是成长的脚印。 把课本读活，学活。我们既是编剧又是编辑；既是设计师还是绘图师；既是出版社还是发行部。 把书籍读活，学活。我们既是主持又是主角；既是分享者又是收获者；既是实践者又是传承人。 第一篇章（读书好）让我们在经典中与古人、名人对话，感受历久弥新的中华文化。《观书有感》宋.朱熹《冬夜读书示子聿》宋.陆游《观书》明.于谦 源头活水的不断注入，让我们心灵澄明、思想活跃、才思不断心水长流。陆游与书为友与儿子交流自己的思考，于谦与书为友，在书卷中荡涤心灵。 书，被人们称为人类文明的“长生果”。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。书犹药也，善读之可以医愚。书籍是人类进步的阶梯。书就是一个聚宝盆。书是一盏神奇的明灯，照亮我们前进的道路。书籍是登山的靴，帮助我们一步步登上人生的高峰。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去的故地。 读书的名言也是我们读书的明灯，点亮我们前行的路。 读书让我们看到了栩栩如生的人物形象，为真情实感的文章，心动神移，不能自已！思考做人处事的大道理，感收到读书是我们生命中最大的快乐！第二篇章（多读书）交流阅读文学书籍或观看影视作品时，个性鲜明，充满魅力，让人由衷的欣赏和喜爱人物。 第三篇章（读好书）推荐 把自己读过的好书推荐给同学们，推荐的时候要介绍清楚这本书的书名、作者、出版社等信息，重点说推荐这本书的理由，是因为内容新奇有趣，还是语言优美生动或是情节曲折离奇，或是给了我们怎样的思想迪，理由可以是一点，也可以是几点，可以把文章中最精彩的片段读给大家听，让我们一起和这些好书做朋友。 第四篇章（读书方法）分享。读书有三到 余/尝谓读书/有三到，谓/心到、眼到、口到。心不在此，则/眼不看仔细；心眼/既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记/亦不能久。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口/岂不到乎?   敏/而好学，不耻下问。 知之/为知之，不知/为不知，是/知也。 默/而识之，学/而不厌，诲人不倦。 我非/生而知之者，好古，敏以/求之者也。 学如/不及，犹恐/失之。 吾尝/终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 人人参与，人人收获。点燃孩子们读书、爱书、护书的火花，为孩子们成长护航。