隔空相助，情育冬梅盛开一满洲里市第六学校冬梅四班线上授课之学生的监管

sun芳菲

疫情之下，网络成为开展线上教学的重要媒介，其作用与优势充分显现出来。然而，对未成年人来说，网络世界五花八门，鱼龙混杂，新鲜刺激的内容无时无刻不在冲击着学生们的视觉与神经。如何才能让同学们更加有效的进行网上授课，真的做到“停课不停学”呢？ 出勤方面帮同学 为了能保证早午第一节课同学能全员准时进入课堂，每节课提前10分钟班主任会通过在线课堂或者钉钉直播的方式给大家开“晨会”和“午会”对于没有在线的同学，会通过小组方式联系该同学，一旦出现特殊情况班主任会和家长取得联系及时沟通提醒孩子准时上课。 出勤方面还帮助同学们 早午第一节以外，其他的课节采取课前签到的方式，对于没有签到的同学，班主任或者小组长会马上提醒该生准备上课，有效的保证了同学们课堂的参与时长，避免了旷课，迟到的现象。 课上方面帮助同学 班主任是一个班级的灵魂，班主任效应在任何班级都是存在的，在线上授课期间班主任会随时进入任课教师的课堂，对于任课教师给予的表扬的同学班主任会放大进行榜样教育，对于表现不尽人意的同学也会找该生进行课下交流，或者通过课代表了解本节课的一些常态信息，争取做到对同学们线上授课时时帮。 作业方面帮同学 线上授课期间为了能保证同学们认真书写作业，作业及时上交，我们在班级评比方面设置优秀作业加分，也会采用游戏的方式鼓励同学们及时完成作业，同学们很是乐于参与，互动愉快 课间方面帮助同学 线上授课期间，家长和老师除了担心同学们的学习以外也特别注重孩子们的身体健康，每节课课间孩子们都会有丰富多彩的课间活动，折纸，学唱校歌，做眼操，参与体育锻炼，为了提高孩子们的参与度，班主任在班级评比中给参与的同学加分，组长协助教师做好动员，帮助每一位同学都有一个愉快而充实的课间，学有所得，学有所乐。 规矩制度制度帮同学 无规律不成方圆，在鼓励同学们积极参与线上授课的同时，我们也制定了一系列的方案鞭策同学，让同学们逆风飞翔。 荣誉奖励帮助鼓舞同学 在这段特殊的学习期间，希望同学们和老师们能够突破时间和空间界限，打破所有的常规，在互相帮助中，度过一段愉快的线上授课，最终学有所获。