<p class="ql-block"> 2020年12月21日下午,介休市263名初中语文教师齐聚介休七中，参加了介休市中考语文学科首轮培训会。这次培训，我们有幸邀请到山西省教科院语文教研员李丽娟老师。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李老师以《中考语文试题分析及教学建议》为题，追本溯源说中考，解析试题明特点，提出建议谈方法。生动深刻的讲座，恰如一缕清风吹散老师们心头的疑云，恰如一抹冬阳温暖着每个语文老师的心房。</p> <p class="ql-block"> 李老师的讲座首先从“考”字的解读开始，层层深入地引领我们思考中考语文考什么怎么考，语文课堂教什么怎么教，学生课堂学什么怎么学。从国家层面，省级层面，学科层面追本溯源，分析了中考命题改革的特点，让我们明白了语文学科的本质，考、教、学之间的联系。让我们的语文教学有了真正的舵手。</p> <p class="ql-block"> 要想应战中考，必须精通中考试题。李丽娟老师从解析试卷角度重点分析了中考命题改革的六大特点，育人为本、注重阅读、读写结合、创设情境、发展思维、学科跨界、不确定性。每一个特点都结合往年中考试题进行了详细的解读分析，这样的解读让我们更加清晰语文教学的方向和目标。</p> <p class="ql-block"> 语文课堂是每个语文老师的主阵地，怎样让语文课堂有效、高效呢？李丽娟老师从语文课堂方面给我们提出了四点有效建议：在语言运用情境中发展学生的语文素养，以有挑战性的学习任务驱动语文学习，单篇教学要有“群文”意识， 写作教学要连点成线，螺旋上升。具体的课堂实例，真实的写作范例，让我们明白作为老师语文课堂教什么，怎么教，作为学生语文课堂学什么，怎么学。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真聆听，汲取精神养料，时而思考，时而记录，时而眉头紧锁，时而会心一笑，这次宝贵的培训每个老师都万分珍惜。</p> <p class="ql-block"> 这次的培训对我们每个语文老师来说是养料十足，收获满满。大家明确了中考的方向，坚定了教学的目标，尤其是对语文教学中的知识教学、群文阅读、写作教学以及语文教师的价值等方面，有了更深刻地思考和认识。相信，每位语文老师都能在今后的教学中仰望中考命题改革这片星空，脚踏高效语文课堂这块实地，期待着满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。</p>