别样的设计，同样的精彩

滦河

为了提高我市教师的专业素质、整体水平，推动全市初中的教学改革，打造初中高效课堂模式，提升教育教学质量，由滦州市教育局、教研室组织的同课异构优质课活动在各个赛点学校如期举行。2020年12月22日，来自不同学校的六位语文教师在我校赛课，教育局副局长陈强、教研室董文江主任高度重视此次活动，在我校副校长金玉才的陪同下进班听课，指导工作。 本次比赛由不同学校的七位教学骨干老师组成的评委组全程参与听课，公平公正的为每一位参赛教师量化打分。评委们聚精会神听课，一丝不苟的做听课笔记。 来自海阳的刘美兵老师青春洋溢，选取学生熟悉的吃火锅的感受为话题，激起了学生的兴趣，选材贴近学生生活，学生有话可说，容易理解，课堂气氛活跃。写作技巧的指导思路明晰，重点突出，讲练结合。以口诀结束课程，给学生留下了深刻的印象，写作技巧掌握牢固。 来自安中的张凤莲老师教学中重点突出，目标明确，用课内名篇佳作引导学生揣摩写作技巧，适时点拨，老师语言朴素，自然得体，教学环节无不渗透着教师指导学生片断组合以及谋篇布局的良苦用心。 来自杨中的赵新颖老师的亲和力极强，从学生生活中挖掘写作素材，以学生拔河比赛的见闻感受设计写作活动，整堂课一线贯之，贴近学生生活，学生以我笔写我心，成功调动了学生的写作欲望，课堂气氛轻松愉悦。教师讲练结合，尤其学生练习后有教师的升格范文，再辅以技巧点拨，可谓水到渠成。 来自三中的温静老师从身边的植物忍冬入手，让学生亲近自然，观察自然，描写忍冬外在形态，赞美它的内在精神。从一点点的修改例文中寻得“语言要连贯”的秘诀。尤其是教给学生写过渡句，仿照《白杨礼赞》，有法可依，学生学的轻松。 来自的郑中张秀环老师沉稳大气，将授课内容“语言要连贯”分为话题统一，衔接自然，句序合理三部分加以细致指导，条理清晰，讲解透彻。课堂小组合作学习，利用集体智慧解决问题。 来自李中的张秀芹老师在授课过程中，注重选取贴和学生实际、与生活密切相关的材料，有利于学生理解和接受。“授人以鱼不如授人以渔”，张老师在讲授过程中注重传授写作方法，讲练结合，有的放矢。尤其板书清晰美观，设计成一朵绽放的花朵，看后赏心悦目。 以上六位参赛教师认真、充分准备，精心设计教案，淋漓尽致地展示了各自的亮点和特色，“同课异构”精彩纷呈，优质课竞赛尽显风采，集中体现滦州初中语文教师的课堂教学能力和水平，虽是“同课——语言要连贯”，但凸显“异构”，丝毫不觉枯燥。创新的教学设计、扎实的教学基本功、过硬的专业素养、富于感染力和感召力的教学语言、各具教学风格的授课，令人耳目一新，可圈可点。 聆听六位语文老师的写作课，可谓别样的设计，同样的精彩:她们用精美的板书总结写作技巧，用贴近学生生活的活动设计结构课堂，用真心的交流对话滋养孩子的心灵，用精辟警策的点拨涵养学生的思维。她们也在用勤奋努力精彩演绎着教育的艺术，诠释着教育的无限魅力。见贤思齐，今后我们也要像她们一样，多方学习，精心设计，努力追求教师的幸福，收获教育的喜悦。