质量分析知得失,反思交流促成长——记工人路小学期中考试质量分析会

花儿朵朵开

<p><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 黄花独带露,</b></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 红叶已随风。</b></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 乍寒冬初至,</b></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 教研促提升。</b></p> <p>  古人云:"以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。"以成绩为镜,可以促进步!</p><p> </p> 挥弓引弦,任重道远 <p>  教学质量是学校的生命线,教与思结合是教学质量提升的前提。期中考试是一个学期的中转站,是对本学期前阶段教学的检验,也是根据考试所呈现的问题进行查漏补缺的最佳时机。为进一步查找学校教育教学工作中的问题和不足,及时调整教学策略,推动学校教学质量稳步上升,工人路小学全体教师召开2020——2021学年上学期期中考试质量分析会。</p><p> 本次语数英的期中质量分析会由各学科业务领导主持,分年级分学科对本次期中考试质量监测的成绩进行了全面的分析,为学校下一步教学工作的开展和教学质量的提升提供了有力的保障。</p><p><br></p> 百舸争流,千帆竞发 数学组 <p> 12月2日下午,数学组的老师进行了期中考试成绩分析会,一年级组的郭晓丹老师从试卷的编排、知识点的考察、错因、做题习惯等方面对进行了针对性的分析。二年级组的魏梓宇老师从试卷中存在的问题入手,追根溯源,分享了改进措施。三年级组的冯晓爽老师根据具体错例,找准教学中的问题。四年级组的刘梦珂老师剖析了问题背后的原因,提出要做到“三检”。五年级组的樊静老师用详实的数据说明了教学中的易错和难点,提出了要培养学生的规避意识。六年级组徐泽林老师结合年级成绩分布图,对试卷题型进行分析,并提出切实可行的建议。如何借助数据诊断教学中的问题,褚瑞婕老师提出了要找出数据背后的隐藏的问题,并进行有效的试卷评讲,在今后的教学中,注意根据孩子的思维痕迹,读懂学情展开教学。</p> 语文组 <p>  紧接着,为了更好地总结在语文教学工作中的经验和不足,进一步强化教学管理,全面提高教学质量,张静宜主任带领工人路小学全体语文老师对期中考试取得的成绩及不足之处,有针对性地开展了教研活动。</p> <p><span style="color: rgb(43, 23, 0); background-color: rgb(248, 241, 233);">  语文教师们齐聚一堂对本次考试中的得与失做了认真细致地分析,并提出今后的教学改进措施。</span></p> <p>  首先一年级组代表张黎老师进行交流,她从试卷中的题型入手,做了认真细致地分析,发现一年级学生在汉语拼音字母的分类,拼读能力方面较弱。张老师反思在教学中应该对学生更加严格,拼音教学和阅读贯穿整个一年级教学不能放松,重视阅读,并督促孩子进行行之有效的课外阅读。</p><p> 接着进行交流的是二年级组代表宋华老师,宋老师从卷子的多音字、拼音、汉字书写、句子仿写、查字典、古诗默写、口语交际和阅读能力等多个方面,进行了全面细致的分析,尤其是在课外阅读方面,要加强学生的识字量,定期的举行一些识字小活动,查字典比赛,“我是识字王”等活动,加强学生对生字的兴趣。</p><p> 张瑞老师代表三年级组进行了发言,她强调三年级的孩子在试卷书写方面错别字较多,在查字典时,音序大小写区分不清,对字的释义把握不准,在扩写句子时,写的不够全面。针对以上以上情况,张老师提出要加强练习,有针对的突破难点,理解重点。</p><p> 四年级组代表李想老师针对此次考试带领全组老师进行了反思,并为今后的教学提了以下几点建议:</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、加强中等生、后进生的字词关,争取让每个学生都能过关;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2、加强对生字、古诗词和日积月累的理解与运用;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3、提高学生阅读及审题能力,课外阅读要从多角度想象画面;</p><p> 4、卷面书写上要做到手、眼、心并用。</p><p> 五年级组代表孙路平老师精心准备了PPT,并站在高年级的角度上进行了分享与交流,她认为教学生审题比答题更重要,作为教师,我们要认真钻研教材,正确把握教材的重难点,精心组织教学活动,不断提高自己,根据学生学情改进教学方法,以生为本,并加强课外阅读的指导。</p><p> 最后,六年级组的雷云老师从阅读听力、基础字词、积累运用、课外阅读、整本书阅读等方面进行了总结与思考,为下一阶段的教学工作指明了方向。她指出,要继续夯实基础知识,提升学生获取关键信息和概括的能力,落实每单元训练点,关注学生的口语表达和书面表达。</p><p> </p><p> </p><p> 张静宜主任告诫全体语文教师,我们要沉下心做教育,要做稳,做扎实,不能急功近利,更不要急于求成。在阅读方面,要树立“读书为要”的自觉,要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书。</p><p><br></p> 英语组 <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 迎着寒风,怀着满腔的热忱,为分析我校英语教学质量情况,部署今后的教学工作,切实加强教学管理,工人路小学全体英语老师于11月31日上午召开了“英语学科质量分析会”。</p><p> 王馨瑶组长结合各年级的成绩汇总,分析了教学现状并提出今后教学中需要注意的问题。</p><p> 周晓宁老师表示将继续抓好学生听讲、阅读、书写等良好的行为习惯,重视基础知识,让学生的基础知识学得扎实。</p><p> 张素丽老师认为应侧重调动学生学习兴趣、堂效率,教师尽显其能,改进教学方法,使学生由原来的“要我学”变为“我要学”。</p><p> 李倩老师提出将加强四会单词和句子的认读和书写,并侧重对后进生的辅导,老师们坚信只要用心教学,踏实肯干,就一定有柳暗花明的一天。</p><p> 郭琪主任总结提高教育教学质量不是一朝一夕、立竿见影的事,但我们相信,在全体英语老师的不断努力下,我校的英语教育教学质量必定会在原有的基础上有一个质的飞跃。</p><p><br></p> 清风细雨,扬帆远航 <p>  质量分析会促使大家在实践中反思,在反思中改进,在改进中提高,在教育教学的新征程中继续摸索,不断提高教学能力,为教学质量的全面提升做出新的贡献,它如同一面明镜,不仅显示出学生知识掌握、应用的情况,还折射出教师在教学中的得与失,更让老师们清醒地认识到:一份耕耘,才能换来一份欣喜的收获;一份付出,才能换来一份真诚的回报。</p> <p>  期中已逝,期末已来。以考试为明镜,可以知教学之得失,知不足而后能进。我们将继续在反思中乘风破浪,踏浪前行!</p>

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