<p><b> 为认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，以“尊重孩子的年龄特点和发展规律，考虑孩子的心理需求和发展需要”为研究的基本原则，“促进孩子健康、快乐的成长”为研究重点，12月22日下午，兰玻幼儿园组织大班幼儿家长进行了“浅谈幼小衔接中的家园共育”为主题的家长课堂讲座。</b></p> <p><b> 讲座上，周文莉园长首先根据幼儿不同阶段的年龄特点，向家长们介绍了幼儿心智发展的规律，以及幼儿心理健康的相关知识。周园长说到：“家长才是孩子真正意义上的启蒙老师，孩子就是一张白纸，需要我们每个家长在自己的白纸上描绘，父母对待孩子的每一个行为，都会给孩子形成正确或者错误的早期经历，影响孩子的心智成长，决定着孩子的现在与未来，孩子就是一粒种子，需要更多的阳光、雨露去滋润他快乐的成长。”</b></p> <p><b> 随后，周园长在互动中向家长们解答了他们最为关心的话题：幼儿阶段如何重点培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，让好习惯伴随孩子一生、家园共育中亲子阅读的重要性、幼儿阶段大量书写对幼儿的危害及“小学化”带给孩子弊端、如何培养幼儿的兴趣爱好以及疫情期间如何做好卫生防疫工作等多方面的内容，从而帮助家长了解幼小衔接这一阶段的重要性和注意事项，家园合作让孩子顺利升入并适应小学生活。</b></p> <p><b> 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。家园共育促成长，每一个孩子都是独一无二的，希望我们的孩子能够拥有香甜的雨露，清新的空气，在广阔的大地上茁壮成长！</b></p> <p><b> 兰玻幼儿园一直以来都非常重视幼小衔接工作，每年都会安排适宜的活动让幼儿及家长做好幼升小的准备工作，从而帮助幼儿从学前阶段平稳过渡到小学阶段，为他们之后的学习生活打下夯实的基础。幼小衔接不放松，家园共育促成长，让我们共同努力做好疫情下的幼小衔接工作，我们希望孩子能顺利渡过幼小衔接的第二个人生起跑线，让孩子们长大后因为有一个快乐的童年回忆而感到幸福！</b></p>