<h3> 一场久别重逢的晴日，一抹刻骨铭心的相聚。<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>筹备—策划</b></h1> <h3> 为了促进朝阳县综合实践活动教师的专业发展和成长，深入开展小学综合实践活动的探究，发挥名师的示范、引领、辐射作用。加强微课展示，线上教研，实现教育资源共享，促进教育均衡发展，2020年12月20日晚上七点，“微课课堂展风采,教研活动促成长”——小学综合实践学科教研活动如期在线上举行。<br></h3> <h3> 在朝阳县教师进修学校小学综合实践活动教研员、工作室指导专家陈海娟老师的引领下，综合实践的金国杰名师团队和王晓春名师团队在线上相聚一堂，共研共促！<br></h3> <h3> 活动前期陈老师统筹安排部署，利用休息时间，指导我们微课的录制，实践的技巧！</h3> <h3> 为了确保活动的有序进行，我们工作室主持人互相沟通，确定方案，活动程序，人员安排及流程！活动在陈老师的指导下有条不紊的进行着！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>活动—伊始</b></h1> <h3> 工作室的成员们积极响应主持人的号召，安排空闲时间，组建QQ群观看微课，金国杰老师和王晓春老师的示范课于12月17日上传到QQ群！大家提前下载腾讯会议APP……万事俱备，只待东风！</h3> <h3> 金国杰老师的《创意吸管花》，充分体现了环保的主题——变废为宝。立意新颖，声音甜美，仪态大方，主题鲜明，活动有序，不愧为名师！</h3> <h3> 王晓春老师的《百变泡泡》，把我们带回了童年，探寻儿时的快乐，追忆美好时光，同时又与科学知识融会贯通！真正体现了跨学科的实践活动！</h3> <h3> 听课记录，评课记录，反馈意见表中字里行间都显示出我们队员的独特见解，积极好学的劲头！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>活动创作理念</b></h1><h3></h3> <h3> 金国杰老师在和大家交流《创意吸管花》的创作理念！</h3> <h3> 王晓春老师在和大家交流《百变泡泡》的创作理念！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>精彩纷呈—评课</b></h1> <h3> 工作室成员积极对两节示范课表达自己的观点！每一位教师都从自我剖析的角度，从活动的设计，活动过程，问题的解决展开评论，全方位，多角度的提出宝贵的意见和建议！即发现闪光点，又指出不足，取长补短，互相促进，互相提高！</h3> <h3> 线上领会，线下实践。在一张张上传的活动照片中，我们能感受到了大家的快乐！感受大家收获满满！<br></h3> <h3> 金国杰老师这次代表综合实践学科参加了朝阳市骨干教师素质大赛！在这次活动中，给大家带来了微课制作技巧和经验分享！</h3> <h3> 大家认真聆听，做笔记，说想法，互研互促，掀起了活动的高潮！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>活动——总结</b></h1> <h3> 王晓春老师做活动总结，综合实践是一门致力于培养学生综合素质的跨学科实践性课程，是国家义务教育和课程方案规定的必修课程。开好这门课程，不仅是贯彻党的教育方针的迫切需要，也是完成立德树人根本任务的有效途径。希望我们工作室成员能真正做到示范，引领的作用！<br></h3> <h3> 通过本次培训，让老师们明确了综合实践课程操作方向，共同研课，反复打磨，努力呈现出综合实践的精彩课堂。我们工作室的王悦老师、符国勇老师、孙婷婷老师活动后第一时间写了活动总结，心得体会！真正体会到了活动带给大家的兴奋，带给大家的收获！<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>沉淀—再出发</b></h1> <h3> 陈老师十分关注我们的活动，活动结束之后，第一时间为我们发来了贺涵！领导心系我们的活动，再次感谢领导对我们的支持，鼓励，引导！我相信我们的团队在陈老师的带领下一定会更上一层，展示综合实践独特风采！</h3> <h3> 综合实践学科迎来了生机，名师工作室线上课堂为大家的成长提供了优秀的平台。无论是年轻教师还是有经验的老教师都应把握住时代为我们创造的机会，把功夫下在平时，在日常的教育教学中积累点滴经验，沉淀后向新一轮的挑战出发。让我们一起拥抱综合实践的美好明天！<br></h3> <h3>编辑：王晓春</h3><h3>图片：孙婷婷 王悦 符国勇</h3><h3>审核：陈海娟</h3>