<p class="ql-block"> 幼儿园的教研活动已经不是只流于形式的碎片化教研，而是围绕教研目的深入教研内容。根据安丘市中心教研组十二月教研计划安排，各联盟园围绕社会领域教研计划，开展了本次集中教研活动。</p> <p class="ql-block"> 教研活动一开始，安丘市机关幼儿园的李爱霞园长就本次教研活动的开展主题进行了阐述，让参与教研的老师们深刻的感受到幼儿良好的社会性发展对于人生启蒙的重要性。在幼儿园一日活动中，教师应创设各种条件让幼儿与成人、同伴之间发生丰富的互动，在师幼关系中关注幼儿人际交往技能的学习与使用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 其次安丘市社会领域中心教研组组长孙欣欣老师根据一年以来的社会领域教研活动与交流情况进行了初步汇总，指出《指南》活动的价值内涵以及在游戏中让幼儿掌握社会核心经验的重要性。在专业理论的铺垫下展开了今天的教研与学习。</p> <p class="ql-block"> 围绕教研主题，联盟园的老师们一起进行了优质课观摩及研讨、案例分析头脑风暴及下阶段教研方向的规划与计划的制定。本次教研活动目的明确、形式多样，老师们在一次次的研讨和思维碰撞中感受到了教研活动带来的价值。</p> 1.优质课观摩及点评 <p class="ql-block"> 社会领域教学活动既来源于幼儿生活，又服务于幼儿生活，为此我们将一些优质课例引入到教研活动中，让教师们从观摩学习开始，逐步探索社会领域集体教学的实践方式和指导策略。</p> <p class="ql-block"> 第一节活动是安丘市机关幼儿园李小萌老师的大班社会《我从哪里来》，引导幼儿探究人从哪里来，知道自己在妈妈肚子里的生长过程，萌发爱妈妈的情感。活动设计了丰富的体验环节，让孩子们知道妈妈是守护他们的天使，会用所有的爱来呵护他们。在这节活动中，孩子们学会了用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，感人肺腑的情感表达让在场的老师们感同身受，纷纷湿润了眼眶。</p> <p class="ql-block"> 第二节活动是10月份潍坊优质课展评社会领域的优秀课例《文明小乘客》，由诸城市市直机关幼儿园郑璐老师执教。这节典型的社会领域教学活动整体目标的设定符合指南核心经验，通过创意的情境，让幼儿在观察体验的基础上，了解乘车的必要规则以及文明礼仪带给人们的愉悦，体验文明小乘客的乐趣。这节课上的非常好，在课后的观摩与讨论中老师们也得到了很多启迪。</p> <p class="ql-block"> 优质课例观摩完之后，老师们从<b>教学理念、教案设计、层次递进和社会情感</b>等方面对课例进行了深入的剖析和点评，并指出设计课首先深挖课程的教育价值。</p> 2.头脑风暴 <p class="ql-block"> 为提高本次教研活动的实效性，课例观摩分享结束之后根据参与教师的数量进行了随机分组，小组成员们对所展示的案例进行了研讨与分析，依据《指南》中的先进教育理念，提出了具体明确、可操作性强的教育建议，将正确的儿童观、教育观和发展观自然地渗透的策略中，指引自身更好的开展社会教育。</p> 3.下一步展望 <p class="ql-block"> 在一年以来的教研活动中，老师们从点点滴滴的研讨中形成了较为整合的教研思路，老师们互相从研讨中总结经验列出问题，然后通过一起商讨问题存在的情况来寻找解决方法。在下一步教研计划中，我们将会重视反思性学习与教研活动，各联盟园的老师根据自己的园情，在教研的基础上进行深入的实践活动，全体教师都积极参加教研方案的制定，从而推动片区教研模式的更新与发展。</p> <p class="ql-block"> 社会教学不同于其他领域，重点不是新授知识，而是在活动中帮助幼儿梳理经验。在这之中，只有教师对幼儿的前期状况及经验具有足够的了解和把握，才能以自身的教育智慧与幼儿进行有效互动。</p> <p class="ql-block"> 推进联盟园所主题教研活动的有效途径还有很多，只要我们继续实践和梳理，就一定能不断提升教研活动的效率，提高教研活动的质量。安丘市幼儿园社会领域教研组将在教研的道路上继续不忘初心，砥砺前行！</p>