书是人类进步的阶梯。书让我们一起在知识的海洋里遨游，享受读书的乐趣。书让我们找到一个最好的、最忠实的朋友，它永远不会抛弃你，也不会背叛你。无论我们是在欢乐或痛苦中，还是在寂寞或彷徨时，书总会静静地伴在我的身边，分享我们的喜悦，抚慰我们的心灵。 为进一步调动学生们读书的热情,培养学生养成良好的阅读习惯,努力营造一个爱读书、勤读书、会读书的学习氛围,兰州东方小学为学生提供了“我爱阅读”的良好习惯。 书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。因为读书，生命才如此精彩!这些孩子们用笑脸表现了他们特有的读书世界。 毛主席说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 读书没有合宜的时间和地点，一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书，如果他知道读书的乐趣，他无论在学校内或学校外，都会读书。 古人曰：“水养人，书养心。”“书是人类进步的阶梯”书是我们的精神食粮，它可以化为人生之路上的精神驱动力。书把希望无私奉献的给了读者，它让我们进入了一个又一个的欢乐国度与神秘海洋。他让我们在书中懂得什么是善、恶、正义、邪恶、让我知道了历史的兴衰与和平，民族的团结与灾难。读书，跟着主人公一起欢笑，一起流泪，…… 小组读书进行时，孩子们从阅读中汲取营养，收获知识，并在学习生活中应用这些知识，能够逐步提高孩子的自信心与成就感，进而增加阅读兴趣，日积月累，养成不断阅读的良好习惯，让学生不断积累知识，提供智慧的源泉和精神的力量。 课外阅读可以提高了学生们的写作能力;课外阅读可以提高学生们的理解能力，只要熟读深思，就可以知道其中的道理;课外阅读可以使他们的知识得到积累;课外阅读给他们带来了智慧的源泉和精神的力量;课外阅读能使他们明白事理，增强能力，让学生们学会做人，学会做事。