<p class="ql-block"> 冬日暖阳醉人心，教育园中竞芳芬。为帮助老师们更好的理解统编小学语文教材的编写特点，高质量的组织整本书阅读教学活动，2020年12月21日下午我校组织全体语文教师开展“整本书阅读教学”研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 活动一开始，由马校长对各年级备课组近段时间教育教学工作的辛勤付出表示了肯定与感谢，同时也介绍了此次教研活动的主题与开展流程。主要是关于不同级段的老师针对整本书阅读教学流程进行研讨。</p> <p class="ql-block"> 思想火花在碰撞，集体智慧在分享。浓厚的教学研讨，让老师们在学习中反思，反思中成长。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅。老师们畅所欲言，紧紧围绕"整本书阅读教学"，深入研讨自己在教学实践中的困惑与问题、发现与创新，并积极分享自己的教学经验。</p> <p class="ql-block">低年级由冯俊红老师分享交流</p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(241, 243, 249); font-size: 18px; color: rgb(43, 79, 85);">高年级由马校长分享交流</span></p> <p class="ql-block"> 大家在交流中更新了观念，开阔了视野，学到了方法。老师们欣喜地发现，虽然我校“整本书阅读教学”还处于探索起步阶段，但在大家的努力下，阅读已经成为孩子们的日常，校园里处处溢满了书香。</p> <p class="ql-block"> 最后，马校长又进行了总结讲话。她认为：对于整本书阅读教学的理解和文本的解读，每个老师都有自己的想法，在学校阅读教学推进的过程中，老师们需要结合自己的教学实践和教育经验，定好位，找好角色，在此基础上去尝试寻找自己阅读教学的方式，这样的阅读才能持久。</p> <p class="ql-block">白日不到处，</p><p class="ql-block">青春恰自来。</p><p class="ql-block">苔花如米小，</p><p class="ql-block">也学牡丹开。</p><p class="ql-block"> 教育教学中的尝试和探索，也许就如苔花般微不足道，但无数的绽放，就会带来无穷的力量！</p><p class="ql-block"> 新课改语文教学研讨，我们会一路前行……</p>