<p style="text-align: justify;"> 霜月天气好，冬景似春华。在这冬至时节，12月22日下午，李亚名师工作室小学数学“教—学—评一致性”课堂教学研讨活动在文化路小学举行。</p><p><br></p> 课例观摩 <p> 梁慧老师执教了《百分数的认识》，她精心设计课堂教学。首先结合具体情境，当一种量无法表示近视情况时，采用两种量之间的关系来表示，由此产生了分数，为了便于比较引出了百分数。在理解百分数的意义的基础上又联系了百分数与分数、倍、比之间的关系。体会百分数在生活中的应用价值。</p> 课后说课 <p> 课后齐福小学王晓丹老师从学习目标的设计、评价任务的设计以及学习活动的设计三个方面进行说课。</p> 本质解读 <p> 齐福小学黄勇主任以《做一个讲道理的数学教师》为题，分享了设计这节课的过程，解读了百分数的知识本质。并以“明数理，知教理，行道理”九个字和与会老师共勉。</p> 导师评课 <p> 李亚校长就这节课给予了全面的点评。李校长指出，教师在上课时一定要设计大的学习任务，不要采取一问一答式教学，设置评价标准的目的是引发学生思考而不是一种形式。李校长不仅从理论上给予了我们专业的指导，还对参会的团队成员提出了新要求新期望。</p> 深入研讨 <p> 最后工作室团队成员们针对这节课以及平时教学中关于“教学评一致性”提出了自己的困惑，李校长的解答让我们受益匪浅。</p> <p> 本次活动精彩纷呈，导师的指点让我们茅塞顿开、获益良多。与优秀者为伍，博采众长。我们一定不辜负专家的用心良苦，努力向上、奋斗不息。芳华献讲台、同心筑未来！</p>