弦歌不断，星火相传

瓦尔登湖

<h1 style="text-align: center;">石冬梅赤峰建筑工程学校 </h1> 指缝很宽，时间太瘦，为期两个月的星火线上培训转眼已接近尾声。回首近六十天的培训，有苦痛和煎熬，有惊喜和愉悦，但更多的是满满的收获，是成长和提升带来的充实感、幸福感。 　　 　　一、本期培训内容回顾 2020年11月24日，全市星火燎原语文教育学习成长班线上培训开始了！它是暑期星火班线上培训的升级版，是对语文教师教育培训的持续深化。本次培训以语文新课标精神为指导，以洪镇涛语文教育理念为引领，以“固本培基——语文教师素养第一功：文本细读”为专题，以《美在此处——王崧舟讲语文课上什么》和“教材名家名篇”为研学范本，旨在使全市职业教育语文教师通过细读文本和分享展示，初步掌握文本细读的理念和方法，一定程度上解决语文教学“有什么，教什么”的问题，推进中等职业教育读书工程深入开展，全面提升全市职业教育语文教师的语文素养和积淀。 　　本次培训共有六项内容。首先在专家的推荐下我们购买并精读学习了王崧舟老师的《美在此处——王崧舟讲语文课上什么》一书，观看倾听了王崧舟老师关于“怎样进行文本细读”的讲座。通过学习，更新了理念，明确了语文学习的方向，了解了文本细读在语文学习中的重要性，并且了解了文本细读的一些方法。为了让大家对文本细读有更深刻的认识和理解，并能将文本细读更好地运用于教学实践，培训组布置了相应的研修作业——以教材中的一篇课文为例论述如何进行文本细读。为了降低难度，此次作业的篇目自选，只要是教材中的即可。字数要求是2000字——5000字。 包括接下来的二、三、四、五次培训，模式大致相同，每一期分别有相应的专家、名师视频讲座，给予我们理念指引，理论指导，然后要求我们理论联系实际，分别以散文、小说、诗歌、文言文为主题，针对规定的教材中的经典篇目进行文本细读。每一次的篇目都是四选一，字数要求是2000字——5000字。第六次培训是复盘作业，是对为期两个月的读书、学习、作业、分享、收获、反思的总结，字数要求同样是2000字——5000字。这对老师们来说既是一次次挑战，也是一次次考验。 　　近二百人的作品，每人六次的作业，是一个相当庞大的数字。每次提交作业之后，导师都会逐一细读，真诚评价，倾情指导；优秀的作业会被评为精选作业并置顶围观，还会通过喜马拉雅平台播放优秀作品的音频。每一个人每一次的作品你都尽可细细品读，同学们的品读都很细致深入，他们切入独特，观点鲜明，脉络清晰，语言优美，文笔流畅，最重要的是每个人都能抓住“语言”这个核心进行文本细读，而且不少同学的作品真的是写得太好了，比如白雪冰老师、江中华老师、黄骁艳老师、陈伟老师、吴桂红老师、郑慧艳老师、寇艳芹老师、傅晓旭老师、凌雨芳老师、柴红飞老师、梁伟老师等等，太多太多优秀的作品，完全可以用“惊艳”来形容，阅读这样的作品既是一种学习和提升，更是一种巨大的享受。语文的学习重在实践运用，这次的培训比上一次做得更实，高标准，严要求，且针对性强，既有宏观引领，又有微观指导，对我们的教学具有极强的指导性。可以说，此次培训是我从教以来经历时间最长、收获最丰、感受最深的一次培训。 　　二、本次培训我的收获和体会 1、感谢市局领导和专家导师的精心组织。 本次培训继续上次的有效学习模式，即布置作业内容——观看名家讲座视频——研读相关主题名家文本材料——细读教材经典名家名篇并撰写报告——专家点评指导——学员之间互相点评交流——梳理总结反思。这样的培训过程严谨周密，真实有效，在这样的一个学习模式之下，我们的视野得以开阔，理念得以提升、知识得以积淀、方法得以掌握，素养得以提升。 　　2、感谢专家导师的引领与点评。 对我而言，每一场讲座，每一次点评，都是那样精彩，都是那样让人豁然开朗，都能让我感受到新课标下职业语文教育发展与改革的步伐。各位专家、教授、导师的先进的教育教学理念，精辟的专业理论知识，精湛的实践操作技能，都给我以深刻的启示。王崧舟老师、汪笑梅老师、申国君老师、王君老师、李华平教授、陈佳尧老师……学习过后，这些名字不再是单纯的人名，而是一种符号，一种理念，一种信念，他们真诚，他们热情，他们执著，他们渊博的知识和独具魅力的人格，他们身上那种作为语文人的道义和责任，深深震撼了我，敲打着我。王崧舟老师的讲座幽默风趣，多年的一线教学经验和刻苦钻研使得他的讲座一点都不乏味；申国君老师博览群书，教学经验丰富，他以自身的文本细读报告为我们如何进行文本细读做出了非常精彩的示范；专家、导师的点评细致精彩详尽，具有极强的针对性，对于每一位学员的提升可以说是醍醐灌顶。每一近二百份作业，每一份作业都在四五千字左右，连续六次作业，从那一份份详尽精彩、饱含激励的评语中，我们感受到了专家导师的执著与敬业，感受到了长者对青年教师的细致呵护，对教育的拳拳之心，学到了为人、为师、为学的道理。 　　3、感谢自己的坚持和努力。 不知是谁说过，“磨练促使人更加坚强，挫折成为带动我们的翅膀”，我觉得用它来形容我此次培训的心情，再合适不过。 虽然从教十多年了，但我的认知存在问题。以前我一直认为拥有爱心、会教书、有职业道德就是一名好老师，而通过这次的培训学习，我深深地认识到我所谓的“会教书”不过是做了教参的搬运工。因为多年来，由于我的认知的浅陋，由于我自身的懒惰，很多时候，我没有认真细读文本，没有练好“文本细读”这个语文教师的基本功，所以缺乏独立直面教学文本的勇气，能力就更谈不上了。王崧舟老师所说的“无招胜有招”深深地触动了我，虽然我不再年轻，我不够聪慧，能力也十分有限，但作为人师，我的从教之路还很长，我要对自己、对学生负责，我愿意投入自己的热情和努力认真学习，可能我学习的进程比别人慢，可能我做得不够好，但我相信，只要我努力了，我就一定会有收获，会有成长。这学期的培训忙碌而紧张。培训以来，一边忙于日常教学，一边忙于两个孩子的生活学习，一边抽空听讲座、读书、写作业、向他人学习，虽然很忙碌，可是从未放弃过任何一次学习和作业，心里想着能多学点就多学点，能多提升一点就多提升一点。最初觉得两个月的培训确实漫长，有时也让人头痛、煎熬，但当我一次次静下心来，一次次沉入文本，直面文本，徜徉于语言的海洋中时，我竟然也有了以前未曾有过的发现和更加深刻的体验，每次作业提交完毕后，原本空落落的心里突然好像多了点什么。一次次的文本细读实践之后，我愈发看清了自己的短板，愈发认识到自己的不足，那种挫败感和无力感让我更加明确了学习提升对于我自身成长的重要性。对于王崧舟老师所说的“徜徉在语言之途，在语言里出生入死”好像也有了那么一点点感觉。 “磨练促使人更加坚强，挫折成为带动我们的翅膀”，不管是谁说的，它是真有道理。 这次的培训学习更让我内心涌起了作为一名语文教师的责任感与幸福感，也引起了我深深的思考。学习是为了实践，是为了更好地为教学服务。我的教学之路还很长，我的学习之路更长，我要不断学习进取，积极丰富自身学识,努力提高自身专业素养，争取努力做一名合格的语文教师。 　　1、多学习，转变理念，提高认识，扎实练好基本功。 方向永远比方法重要。这次学习之后，无论是教师的教，还是学生的学，方向方法都应有所改变。教学实现有效的关键，在于教师把握的能力水平。教师要有事业心、责任感、积极性，要有扎实的基本功。不管课程改革怎么改，钻研课标、把握教材是教师永远的基本功。如果教师本身对课程标准和教材都没有吃透，就很难有效地引导学生。“细读文本应该是语文老师最重要的基本功”，这是每一位语文教师应该具备的最重要的基本功，也是每一位语文教师行走于“语文江湖”应该必备的“独门秘笈”。作为一名语文教师，我们要有独立直面文本的勇气和能力。方向对了，再辅以正确的方法，只要我们能认真地坚持下去，我们就能将文本内化为自己生命化的语言存在，就能唤醒学生的言语生命意识并促进其发展，我们自身的基本功也会不断提升，走上讲台，也会多一份底气，多一份从容。 教师要改变陈旧的教学方法，让学生真正成为学习的主体。“追求生命活力与课堂效率的统一，应该成为高效课堂的终极追求。缺乏生命活力的课堂，一定是缺乏课堂道德的课堂，而且会使知识学习变成无源之水，无本之木。沟通知识、生命、生活之间的联系，是课堂效率的应然内涵。”在课堂上，教师应成为课堂的影子，给学生充足的阅读、表达、展示的时间和空间，并为学生提供这样的舞台。让孩子们沉入文本，享受体验的快乐，享受学习的快乐，做学习的主人，让“生命以表达而自信”，让“课堂因展示而精彩”，让“教育因体验而快乐”，这才是教育的真正魅力。 2、多读书，丰富自身学识，提高专业素养。 教师要想提升自身专业素养，必得苦练基本功，但前提是会学习，读书就是最好的学习。因为“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界在很大程度上取决于全民族的阅读水平”，读书意味着教育，教师的读书是整个教育的前提。引领我们学习的专家、教授、导师，哪一个不是“胸藏万卷诗书”？没有“厚积”，哪来的“薄发”？我们的生活中不是缺少书籍，而是缺少阅读的真诚和韧劲，缺少阅读后的实践研究和反思写作，作为一名语文教师，在今后的工作生活中，阅读应是我的必修课，而且应该把阅读和反思、写作结合起来，以提升自我的专业素养和专业发展。 3、学会反思与交流。 反思与交流是教师专业成长的重要途径。反思即进步，进步即成长；没有反思，就没有教师专业素养的提高。无论是我们自身的培训学习还是教学实践，亦或是观摩他人的课堂教学，我们在学习之后都应舍得拿出一定的时间，有一个深入的、理论联系实际的思考和再学习，学习他人的成功之处，反思自己的不足，补足自身的短板，使我们对教学的认识从肤浅走向深刻。交流是更有质量的提升，可以开拓我们的视野，提升我们的认知，锻炼我们的思维，让我们看到不一样的、精彩纷呈语文“江湖”。本次培训中，老师们互观摩作业，点赞点评，学习优秀，正是最好的交流与提升！ 　　我一直相信这样一段话：“你所说的做的每一件事最后都会回应到你的身上。如果你要这个世界有更多的爱，那么你就要在心中创造更多的爱；如果你要这个世界更优秀，那么你也要先让自己更优秀。生命中没有意外，它只是你的反射。”所以“学不可以已”，学无止境，读万卷书，行万里路，交万人友，要想活得更充实，变得更优秀，在求知的路上我们就绝不能止步，必要“活到老，学到老”。 　　总之，这是一次有意义的、有价值的，让人充实的、难忘的、愉快的学习之旅，感谢市局领导给我们提供这样一个开放的、优秀的学习平台，感谢各位专家、导师的辛苦付出和倾情指导，感谢各位同仁的真诚分享与鼓励，不足之处，还请大家多多批评指正。弦歌不断，星火相传，期待我们下次的相见。