<h3> 为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。12月22日，南乐县县直小学体育联盟在南乐县第三实验小学开展了体育课观摩学习的教研活动。南乐县教育局教研室李晓敏老师、南乐县第三实验小学刘占杰校长和县直小学体育教师全程参与了本次活动。</h3> <h3> 凛冽冬日抵挡不住体育老师们教研学习的热情。本次教研活动共分两个部分：第一部分，集体听南乐县第三实验小学张铁贞老师的《三步球原地传接球》。第二部分：进行评课。</h3> <h3> 张老师带领孩子们进行积极的热身，在很大程度上可以避免运动损伤的发生！保证孩子们的健康运动，强调安全第一！</h3> <h3> 首先，张老师示范讲解原地低手传接球技术动作，并组织学生跟口令练习，自由练习。</h3> <h3> 然后学习原地肩上传接球技术，张老师的示范动作标准，讲解详细。</h3> <h3> 学生们认真观察老师的动作示范，并在老师的口令调动下有条不紊地积极练习。</h3> <h3> 最后的接力游戏，通过快速跑与游戏的结合，在游戏中体验参加体育活动的乐趣，促进学生身心健康发展。</h3> <h3> 结束部分，张老师带领学生一起放松练习。</h3> <h3> 第二个环节，集体评课。首先，张铁贞老师对本节课的教学设计、教学构思、教学流程进行了说课。</h3> <h3> 然后体育联盟成员依次发言，肯定了张老师课堂中的优点，同时对本节课出现的问题给出了指导性的建议：在河南省推行打造“四有”体育课堂，发展学生核心素养的大环境下，教案的设计要规范，教学内容选择要合理，教学难度要适合学生身心发展的特征，教学手段、方法要多样，措施与策略要运用到位，尤其要重视学生的主体地位，发展学生的个性，激发学生的学习兴趣，课堂气氛的调动。</h3> <h3> 接下来南乐县第三实验小学刘占杰校长与老师们一起探讨：一节好的体育课应该是在兴趣中提高学生的运动能力，要强调运动趣味性，使学生愿意参与体育活动。教学设计中还应注意运动密度和强度的结合，要达到“出出汗”的效果。</h3> <h3> 南乐县教育局教研室李晓敏老师做最后总结发言，并传达上级文件精神，对下一步的工作提出了三点要求：1、每一节优质课都要多讲、多听、多磨、多练、多评，争取把课打磨成创新出彩的体育优质课，真正达到共享互利助教学的目的。2、进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，准备2021年的体育教师基本功大赛。3、将广播操《七彩阳光》列入2021年春学段的教学计划，打造一校一特色的阳光大课间。</h3> <h3> 每一次的教研活动都是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、教育情感的交流！俗话说得好“众人拾柴火焰高“，学生在校学习的体育知识是阶梯性的，各个阶段的学习内容关联密切，老师们在一起经常沟通交流，肯定能更多的了解学生，更好地培养和激发学生的兴趣 。让我们一起努力打造“四有课堂”强素养，成立体育助教联盟促成长。 </h3>