春华秋实，硕果累累——马伟生名园长工作室“文溪雅荷”幼儿园实验课程研究专项课题结题报告会

马伟生-立景育人工作室

俗话说“秋收冬藏”，“冬至”的到来，正是一年中，成果收获、整理、提升的好时节。根据《广州市教育研究院关于做好“文溪雅荷”幼儿园实验课程研发专项课题结题验收工作的通知》穗教研院【2020】15号文件要求，由马伟生、吴文姬、郑茜三位同志分别主持的3项专项课题已完成全部研究工作。经向白云区教育研究院学前教育学科报备，2020年12月22日，马伟生园长工作室“文溪雅荷”课程专项课题结题验收会议顺利举行。 　　白云区教育研究院学前教研室负责人刘洪玉老师应邀出席了本次会议。课题结题验收到会专家分别是广州教育学会幼儿教育教学专业委员会副秘书长、广州市幼儿师范学校附属海珠幼儿园吴雅玲园长，广州黄埔造船厂幼儿园陈惠琼园长以及广州科学城第一幼儿园李竹梅园长。与会的还有各课题组主要成员、马伟生名园长工作室的全体成员及部分协训学员。 　　本次课题结题报告会，由马伟生名园长工作室成员、同和第二幼儿园越慧嫦副园长主持，越园长代表工作室成员及课题组向各位专家领导的拨冗莅临表示热烈的欢迎！并介绍和主持本次结题报告会的全部议程。 　　工作室入室成员、白云区同和第四幼儿园郑茜园长作《家长资源在文溪雅荷课程开展的作用研究》课题的结题报告。 　　工作室入室成员、白云区广中医幼儿园吴文姬园长作《“文溪雅荷”幼儿园课程背景下的二十四节气园本研究》课题的结题报告。 　　工作室主持人、白云区同和第二幼儿园马伟生园长作《儿童博物馆视角下幼儿园场景化课程建设研究——以幼儿园少儿微型图书馆为例》课题的结题报告。马园长对课题的研究背景及意义、课的理论依据、研究目标与内容、研究方向与对象、研究路径与过程主要研究成果等方面进行了科学严谨的阐述。清晰的研究思路、丰硕的研究成果得到了在场人员的一致认可。 　　专家组分别与本次的三个课题的研究主要课题成员进行答辩论证，并进行闭门合议。最后，专家组组长吴雅玲园长对本次课题结题进行了总结发言。专家组一致认为本次三项课题既有文化传承也有立意创新，还对三个课题认真严谨的态度、扎实的研究过程、丰富多样的研究成果给予了高度的肯定。三位专家对结题的三个课题进行了切实、深入的指导，对今后课题的持续性发展提供最宝贵的意见。 　　白云区教育研究院学前教研室刘洪玉老师对今后课题研究工作的开展进行了指引性讲话。 　　马伟生名园长工作室及其成员的课题研究工作，得到了区教研院学前教研室3位领导的关心与支持。特别是刘洪玉老师，从课题立项、开题，到课题的研究、结题等各环节都给予了关心、指引。 　　怀揣着同一个梦想、同一个目标，旨在广州市“文溪雅荷”幼儿园实验课程理论的引领下，积极开展课程研究与实践，力争让课题研究成为各幼儿园教育特色发展的新生长点。三位课题主持人汇报了一年多来的课题研究轨迹，更让我们清晰地了解到课题组在研究实践中所表现的高涨的热情，务实的作风，也看到了研究组老师们付出的艰辛。 　　在接下来的日子里，马伟生名园长工作室的全体成员，将在市、区教育研究院的引领下，借助马伟生名园长工作室的平台，继续积极申报、参与课题研究，潜心钻研，在白云幼教大地上开花结果。 供图：艾莞摄影撰稿：郑佳璐黎慧欣编审：越慧嫦审核：马伟生