<p> 冬雪初霁，寒意犹存，瑟瑟的冷风却挡不住我们送课下乡的热情。</p> <p> 为了促进城乡教育均衡发展，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，12月17日下午，石嘴山市第十二小学在石嘴山市师资培训中心、大武口区教研室、惠农区教研室协调安排下，依托宁夏教育云平台在线课堂实现优质资源共享，组织学校骨干教师通过线上授课的方式为惠农区简泉小学开展“送课下乡”及教学经验交流研讨活动。</p> <p> 参加此次观摩研讨活动的有市师资培训中心教研部马寿林主任、大武口区教研室教研员、惠农区教研室教研员孙明；市第十二小学、燕子墩小学、海燕村简泉小学全体数学、英语教师及王永强名师工作室成员。活动由课堂观摩和远程研讨交流两部分组成。</p> 准备部署工作 <p> 三年来市十二小学先后三次送课下乡到简泉小学，本次依托“互联网+教育”采取线上线下相结合的方式，打破时间、空间的局限，极大地提高学校、教师的参与率，扩大了受众面。</p> 线上集体备课 线下集中磨课 课堂教学观摩 <p> 2020年12月17日下午，市第十二小学数学教研组刘莉老师，英语教研组李艳老师，分别承担了研讨课五年级数学《植树问题》和三年级英语《He's a doctor.》的教学。</p> <p> 数学课堂上，刘莉老师精心创设情境，用孩子们喜欢的小游戏带领学生走进课堂。课中，刘老师通过亲切、自然的教态及娴熟的信息技术应用，以丰富、活泼的评价语言和设计形式多样的动手操作活动，充分地调动了远程五年级两个班小可爱们的学习热情。孩子们积极参与，争相发言，课堂气氛活跃、有序。</p> <p>课中孩子们积极回答问题</p> <p>学生演示路的一端</p> <p>合作学习认真完成学习单</p> <p>远程互动展示小组想法</p> <p>生活中的植树问题</p> <p> 英语课堂上李艳老师利用在线课堂主课堂，正在进行三年级英语《He's a doctor.》授课，惠农区简泉小学作为辅课堂远程学习新授课。课堂中，李艳老师始终以学生为中心，充分运用信息技术辅助教学，通过丰富多样的课堂活动，很好地激发了学生学习英语的兴趣，充分调动主课堂与远程课堂的学生学习的积极性和主动性，真正发挥了在线互动课堂的作用。</p> <p> 李艳老师带领简泉小学三年级的学生与十二小三2班的孩子们say hello</p> <p> 运用Guessing game游戏趣味性导入新课</p> <p> 形象生动地呈现本课新知</p> <p>看，孩子们听得多认真啊！</p> <p> 简泉小学的孩子们用所学英语句型有滋有味地介绍自己的家庭成员</p> 研讨交流共发展 自评环节 <p> 刘莉老师自评，本节课主要是引导孩子掌握一一对应、化繁为简的数学思想。</p> <p> 李艳老师自评，在线互动教学，离不开两个课堂教师在各方面的相互配合，今后要注意协同辅课堂教师更好地参与课堂教学。</p> 研讨交流 <p> 惠农区教研室孙明老师强调，数学广角的重点是渗透数学思想方法和建模。数学广角内容类型广泛，教师要注重引导学生利用数学思想方法解决实际问题，比如生活中的上楼问题就是植树问题的延伸。刘莉老师本节课中充分渗透了化繁为简、一一对应的思想，并且创造性的使用教材，值得借鉴。大家需要思考：双师课堂教师如何更好发挥各自的作用？</p> <p> 简泉小学数学教研组罗老师指出课堂整体效果非常好，在线课堂应用值得借鉴，新知过渡由简单到复杂，学生比较容易理解。</p> <p> 简泉小学英语教研组李秀萍评价，李艳老师课堂活动设计很具有趣味性，充分调动学生学习积极性，课堂调控能力非常强。</p> 专家总结引领 <p> 市师资培训中心教研部马寿林主任指出，本次远程观摩教研活动非常成功，远程教研形式新颖。需要继续探索研究，在远程协同教学设计时，怎样协同能更好的去保证共同教学质量？两个课堂怎样消除时间差？课堂上不光要有专业知识，还要渗透信息化技术手段。希望能通过协同教研，使我们教师能够走的更近、师生发展能够走的更远。</p> <p> 王永强老师最后以微讲座的形式，阐述了十二小在“在线课堂”中可借鉴的做法，分析了在线课堂的优势和不足。</p> 结束语 <p> 教乃研之基础，研乃教之利器。此次数学、英语联合大教研，不仅促进了两地教育均衡发展，也让我们对互联网+教育有了新的思考。</p> <p>图文：杨 花 南丽宁</p><p>审核：穆 磊 王永强</p><p><br></p>