<p> 随着我园户外自主游戏的尝试和推进，孩子们对轮胎的热情日渐升温，轮胎游戏区已经成为孩子们最热门的区域，各色轮胎也带给了他们不同的玩法。轮胎既环保又安全，于是我们的轮胎智慧变身也开展了起来。</p> <p> “小宝宝们有点冷，我们让他们进小屋吧！”泽芋和瑗媛、子怡抱起心爱的小宝贝放进了舒服的轮胎小屋里，让它们享受轮胎房子带来的温馨与舒适。 </p> <p> “老师，看我的轮胎小床舒服吗？”延文和忠航小朋友用轮胎铺了一张小床，鋡鈺和锦航的小沙发，躺在上面沐浴着阳光，真幸福啊！</p> <p> 孩子们在不断的探索中，发明了更多好玩的玩法，让我们的轮胎更加充满着奇思妙想。看我班的锦航小朋友，简单的两个小轮胎一前一后夹住，“老师，我像摩托车吗？”于是我们展开了讨论，孩子的世界里是不是总有我们意想不到的多姿多彩？</p> <p> 在不断的组合中，我们又发现了新的玩法，木板、梯子、滚筒、梅花桩变身迷宫、闯关、跷跷板，轮胎区不仅仅是男孩子的专利，瞧，我们的“女汉子”也加入了，工程越来越大啦！</p> <p> 我们的男孩子最喜欢小猫抓老鼠游戏了，没想到轮胎也能让我们躲过小猫的“追捕”啊！</p> <p>保龄球游戏中也少不了我们的“轮胎”选手，李锐城小朋友蹲在上面，来了个好威风的发球！</p> <p> 男孩子们像勇士一样，用自制的轮胎战车进行比赛，看，他们玩得多开心呀！</p> <p> 在游戏结束后，孩子们用自己的方式记录自己的故事，“今天和谁一起玩，玩的什么新鲜事，遇到了什么问题，明天怎么玩？”游戏表征，记录一天中和小伙伴们最开心快乐的时光。</p> <p> 游戏分析:通过各种轮胎游戏，孩子们动脑思考、相互合作、相互帮助，共同解决问题，实现了游戏自主化，在不断的尝试过程中，孩子收获了满足和成就感，真正的实现了我的游戏我做主。</p> <p> 教师反思：作为老师，我们在孩子们自主游戏的过程中，看到了孩子们的思维能力和潜力，只要老师放手游戏，善于给予孩子发现和观察的机会，相信每一个孩子都会在自主游戏中玩出精彩，获得更高更好的发展。</p>