【教研动态】教有所获，研有所得 ——雁江一幼教师简笔画教研活动报道

Eleven。

教研是老师们成长最好的方式之一，作为幼儿教师，简笔画是一项十分重要的基本功。教学活动中适当采用一些简笔画，不但能激发幼儿学习兴趣，更能提高教学活动的有效性。为了进一步提高教师专业素养与业务教学能力，更好地开展教育教学、环境创设等活动， 2020年12月22日上午，我园开展了简笔画教研活动，老师们聚集在一起，针对“简笔画技能技巧” 进行研讨。活动由林可老师主持，从“临摹、写生、改画、默画、创作”等方面与老师们进行交流，大家积极参与，共同进步。 比赛现场，在短短十五分钟里，每一位参赛老师都聚精会神，精心构图，尽情发挥，转眼间，一个个栩栩如生的人物、动物、植物、交通工具在老师们灵巧的手指间陆续出场！这些充满童趣、线条流畅的作品充分展现了教师们扎实的绘画功底。 李园长为本次活动进行了总结：教研活动不仅为老师们提供了互相学习，交流研讨的机会，也对老师们专业水平的提高起到了一定的示范作用。同时，也激励老师们不断加强学习，在活动中反思不足，取长补短。相信在良好教研氛围的影响下，教研活动的有效开展定将全面推动我园教师专业化成长进程，进一步提升我园教育教学质量。 比赛是教师学习的平台，结果并不重要，最重要的是要以赛促教，这才是比赛的真正意义。本次活动为教师们提供了一次展示自我、提高水平、交流学习的良好机会，不仅提升了教师专业技能，夯实绘画基本功，更为我园有效开展各类美术教学活动打下了坚实的基础。