<p> 为进一步贯彻落实《指南》精神，优化幼儿园班级环境，创设适合幼儿发展的区域活动，充分发挥环境对幼儿的教育作用，使环境创设和区域设计能够追随儿童的发展，2020年12月18日上午，穗丰幼儿园开展了班级环境创设研讨交流活动。</p><p><br></p> <p> 本次活动参加的有横栏镇教育和体育事物中心学前教研员张丽芬老师和全镇幼儿园园长及骨干教师。内容主要围绕家长园地、走廊环境、班级环境和区域活动四个方面开展，采用教师讲解、现场观摩和研讨交流三种形式进行。 </p> <p> 活动开始，黄磊老师分享了穗丰幼儿园班级环境创设做法。接着研讨组成员分组到每个班观摩班级的环境，实地观摩了幼儿园的环境。穗丰幼儿园的环境创设理念之一是要为幼儿提供机会，使幼儿成为环境创设的参与者和创造者，孩子的作品虽然显得粗糙、稚拙，却凝聚了孩子们的纯真心愿和创造力。</p> <p> 活动结束后，观摩研讨指导小组和班级教师代表进行了研讨和交流。大家有感而发，各抒己见，找出每个班级的亮点进行分享，指出每个班级不足进行交流，做到了在观摩中交流，在研讨中提升，既认同了穗丰幼儿园的环境创设理念，又提供了宝贵的建议和意见。</p> <p> 此次班级环境创设研讨交流活动，聚焦“环境”和“区域”，提高了教师环境创设的能力，提升了环境创设的理念，明确了区域活动对幼儿发展的重要性。同时，此次活动也为片区幼儿园提供了交流的机会和分享的平台，带动了片区幼儿园教研活力，进一步加强了片区幼儿园之间的交流、发展、共享、共进。</p>