凝心聚力 以研促教 ——记小学语文组集体备课活动

林檬百香果

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　　12月22日上午，小学语文组在五楼录播室开展了集体备课活动。

　　本次集体备课的主备人是小学六年级语文组的杜婷老师，杜婷老师分别从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计几个方面进行了阐述。

　　杜婷老师阐述完自己的教学思路，各年纪组语文老师进行研讨。

四年级的老师在研讨教案

五年级的老师在研讨教案

六年级的语文老师在研讨教案

四年级组研讨结果：

1.教师在课文学习对鲁迅生平进行简介，使学生对鲁迅有一定的了解。

2.在指导学生识字写字时，能够及时检查学生的学习情况。

五年级组研讨并提出建议：

1.在导入“你们知道他是谁吗？”时就板书课题，衔接有些不自然，可以改为“他是鲁迅，今天我们来学习他的文章”然后再板书课题。

2.在第一课时就让学生根据第一自然段仿写生活瞬间，对于学生来说有一定的难度。

六年级组研讨结果：

1.利用图片了解鲁迅的形象，比较直观。

2.在理解个别文段时结合图片，图文结合，形象与抽象得到对应。

3.抓住关键词理解任务形象是语文教学过程中常用手法。

　　集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。各老师提出不同的意见，为上课老师进行指导，对教学有很大的帮助。