<p>特色:借文化力量助推孩子成长。成就金色童年。</p> <p> 第一:</p><p> 挤时间渗透孝道教育。孝是德之本也,教之所有生也。德行根本是孝,自古忠臣出孝子。童蒙养正,圣功也。所以从小教孝,是德行的根本,是养孩子的浩然正气!</p> <p> 一棵树形象讲述了为什么孝?怎么孝,从小扎下孝根。</p> <p>手语舞《中华孝道》滋养着孩子的孝心。</p> <p>习主席寄语,能量巨大,立德树人,浸润孩子纯纯的心田。</p> <p> 第二:</p><p> 重视良好习惯养成,习惯决定人的命运,一年级是很重要很重要的养成时间。</p> <p> 上课了,拿书放在定位。</p> <p> 下课了书读完放回去都有定位,在事上看,有规矩,美观,愉悦。心上培养"敬"一切人事物的习惯。一个小小动作,背后是了不起的培养敬心习惯</p> <p> 每天刚上课组织教学对暗号,养成听课好习惯。特省力,省心,高效!</p> <p> 当孩子上课中间不安静时,用击掌三下(老师击三下是说快坐好,学生击三下意思是说知道了)手势,但我们都不说,彼此心领神会。这是我与学生事先约好的,这样训练与孩子心与心沟通的习惯。非常非常的幸福。养成用心交流习惯。</p> <p> 第三:</p><p> 训练专注力(做事能静下心,用心的习惯)</p> <p> 用心听:一年刚入学,规矩没形成,不能安心学习,听课,有必要进行专注力习惯的训练,一生受用。用孩子喜欢的游戏,"我在叫你"!训练习惯。我不出声,叫学生名字,学生听到了,就指自己鼻子,示意在叫我。特别幸福的时刻!</p> <p>看,他们多专注,不是用耳,而是用心听我叫他们名字,动感瞬间!</p> <p>用心在听,可专注呢!</p> <p>听音乐自己用眼神表情动作表现听懂的内容。培养专注力,用心做事的习惯。</p> <p>唯真最美。</p> <p>专注</p> <p>用心</p> <p>陶醉</p> <p>沉醉</p> <p>认真</p> <p>享受</p> <p>尽情</p> <p>真美</p> <p>创新</p> <p>品味</p> <p> 听音乐两个人即兴合作舞蹈,那是心极静的时候展现的美!我敢说这可能是世界上最动人的舞姿,我敢说这可能是世界上唯一即兴合作最默契的双人舞!</p> <p> 即兴合作舞姿绝妙!</p> <p>用走直线游戏训练专注力(养成用心习惯)。脚跟对脚尖,眼向前看。</p> <p>多认真,把这个专注的心用在学习,劳动,做事上,成功可能性增加!</p> <p>走钢丝吗</p> <p>快撞墙了</p> <p>不违规,坚定看前方</p> <p> 这个淘小子,一改淘的特质,变沉稳,多待劲儿!</p> <p> 第 四:</p><p> 行合一</p><p> 明理后,学道德,做道德。</p> <p> 有时,现场呈现生活场景,践行孝心,有时,在表演中,落实所学。</p> <p> 接受实际考验,知行合一。这位“大学生"经受了事先经理埋下的考题。顺利被录取。我事先把废纸,放地上几块,应聘者经过,来到经理面前等待招聘,很多人都有礼貌来到经理面前,但没被录取,而这位,主动把废纸拾起被录取了。主动拾废纸的妙处,深深的印在心里。</p> <p> 画图明确五官用途,养成正确使用五官的习惯,之后现场考是否真懂。</p> <p> 学以致用,现场大考验,孩子们真好教,发挥眼睛用途,都看到老师需要擦黑板。有2个学生上前帮助。</p> <p>我故意做找黑板擦状,学生领会了,齐上前帮忙。</p> <p> 教一生受用道德,润泽这些孩子的心田,想象出这些小苗将个个健康成长,成为有用的人才!</p>