<p class="ql-block"> 教学质量是学校发展和生存的生命线，为使我校语文组教师复习有的放矢，12月22日上午第一节我们语文组召开了复习研讨会。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">首先由经验丰富的李凤明老师发言，凤明老师明确表示复习阶段需要家长的紧密配合。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">王美凤老师温馨提示：在复习过程中，一定要让学生熟知：生字词和日积月累。教师要激发学生阅读的兴趣，要大声读，读出感情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">陈艳红老师不仅介绍了自己的经验，并提出语文学习要多样化。紧张的复习中要开展多种语文活动，争取做一名真正的语文老师！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">李卫国老师重视字体，认为教师板书引导在语文教学中很重要。复习分三个阶段：基础知识—专项知识—综合考试。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">何芳老师，针对阅读复习也分享了自己的经验，并提出自己的困惑：阅读出现学生两级分化。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">年轻的屈彤彤老师也提出学生作文，自己认真修改后，学生作文内容仍然不见进步。大家建议用“星级”鼓励学生，提高写作兴趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">袁鑫老师也提出学生拼音拼读吃力，导致看拼音写词语失分严重。大家各抒己见：建议开展班级“亲子阅读”，提高拼音学习效果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 通过这次教研活动，解决了我们复习教学中的很多困惑，相信我们语文教学一定会更上一个新台阶！</span></p>