精准课堂目标叙写,落实学科核心素养——记尚德中学赵军艳老师的高中英语课堂目标叙写流程

繁星点点

<p>2020年12月21日,冬至时节,寒意浓浓,尚德中学高三英语组组长赵军艳老师应临渭区刘英工作室和马蕾导师工作室的邀请,在杜桥中学做题为“精准课堂目标叙写,落实学科核心素养”即高中英语课堂目标叙写的交流活动。</p> <p>在目标叙写开始交流之前,由杜桥中学英语教研组组长王昕莹老师主持本次研讨活动,王老师在欢迎各个学校交流研讨的老师的同时,对赵军艳老师作了详细的介绍,希望大家做好笔记,吸收精华,为以后的教育教学奠定基础。</p> <p>赵军艳老师从新课程标准的变化对课堂目标叙写的要求出发,以学科核心素养为中心,列举出目标叙写中存在的问题,就目标叙写的“四要素”进行精准延伸,最后给出具体的课堂教学目标案例。</p> <p>通过学习和交流,每个学校的老师对尚德中学的课堂目标叙写有了更深层次的理解。一幕幕聚精会神的听讲,一张张精细认真的笔记,无不透露出大家对尚德中学课堂教学目标的认可和赞赏,大家感受颇深,受益匪浅。</p> <p>最后,杜桥中学贺启发副校长对赵军艳老师及其所有同仁表示感谢,希望每个人能够沿着教育的主线不断前进,不断创新。千里之行,始于足下,快马加鞭,再创辉煌!</p> <p class="ql-block">通过此次交流研讨活动,突显出校与校之间,师与师之间的沟通与合作,每个人都本着“一切为了学生,为了学生的一切”的教育理念,用心做教育,用爱促成长,体现出最大的教育价值。</p>

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