<p> 不知不觉，省骨干教师培训时间已经过半，老师们学习热情依旧不减，一如既往地聆听并认真做好笔记。</p> <p> 刘冰老师是郸城县第二实验小学副校长，河南省中原名师、河南省特级教师、河南省名师、河南省学术技术带头人、河南省教师教育专家、河南省“百千万”工程小学数学学科带头人，主要从事小学数学的教学与研究工作。她给我们带来讲座是《聊聊核心素养下的空间与图形课》，主要讲授什么是核心素养以及学科素养，核心素养立足于四基，四能，达到终极目标：用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界，用数学的语言表达现实世界。从而发展数学应用能力以及创新意识，养成良好的书写习惯。</p> <p> 张刚老师是河南省教育厅学术技术带头人、河南省骨干教师，“国培计划”特聘教师，平顶山市首届教师教育专家,平顶山市优质课教师，平顶山教科研先进个人、平顶山市优秀班主任，舞钢市多媒体课件培训首席教师，舞钢市“优秀教师”“十佳教师”，本次给带来《微课的设计与制作》讲座，教会了老师们微课制作方法，并提供了多种教学资源，满满的干货，让每位老师学有所得！</p> <p> 王永春老师，北京师范大学教育学硕士，现任人民教育出版社小学数学编辑室主任、编审。中国教育学会小学数学教学专业委员会副理事长。从1991年至今，一直从事小学数学课程教材的研究和编写工作，参与策划、编写和主编（副主编）多套小学数学教科书、教师教学用书、教学案例等图书，现任《义务教育教科书数学》人教版副主编，他的讲座是《小学数学教材与教学改革》，从高中数学课程标准与小学数学课程标准的对比发现，核心素养的一致性，从而说明小学数学教育的重要性，是数学教师的领航人，为教师指明今后教学的方向。</p> <p> 孟红玲教授是郑州师范学院数学与统计学院院长，华东师范大学博士，自2009年以来，一直参与国培计划，河南省和郑州市中小学教师培训的组织、设计、管理和授课工作。讲座内容是《基于核心素养的小学数学教学》，利用大量的教学案例说明核心素养的重要性，及选择学生感兴趣素材，信手拈来的现场素材为教学资源，更能激发学生学习求知欲。</p> <p> 范中广老师是郑州师范学院数学与统计学院讲师，长期从事数学建模教学和竞赛指导工作。他讲座内容是《小学数学中的数学建模》，利用大量的生活实例解释数学建模就是把实际问题变成数学问题，解之并用之。</p> <p> 这几天的培训相信每位老师都是收获满满的，这次的培训学习，使各位学员老师的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的潜质和信心。</p>