<p style="text-align: center;">🌵缘起🌵</p> <p>随着每个区域的材料的更新，阅读区投放了一本《牙婆婆》的绘本书，在分享故事时，孩子们看到书上的牙齿掉了，就七嘴八舌的讨论起来：“老师，牙齿掉了，牙仙子会来吗？”“老师，我哥哥都掉牙了，”“我奶奶的牙齿都掉了许多，”“吃糖会坏牙。”看着兴趣满满的孩子，眼里透出的好奇。《指南》中指出：成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活的机会，引导幼儿通过观察、比较、操作等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。于是我们的“牙牙”课程就开始了……</p> <p style="text-align: center;">🌵活动一：了解牙齿家族🌵</p> <p>颜妍：“我们牙齿长的不一样，有大的，还有小的。”</p><p>航航：“我的牙齿有的尖尖的，有的平平的，有的大大的，还有的有大黑点。”</p><p>钰滢：“我的牙齿掉了好几颗了。”</p><p>扬帆：“我的门牙有洞洞。”</p><p>雨馨：“我的也有洞洞。”</p><p>不同的牙齿名称也不同，有门牙（切牙）、尖牙和大牙（磨牙）。平时吃东西时是用门牙去咬的，吃饭时是用大牙（磨牙）嚼碎食物的，在门牙和大牙的中间各有一颗尖牙。</p> <p>小朋友们对牙齿学习的非常热情，为了让孩子们深入了解牙齿，我们老师带孩子认识了牙齿的形状，还找来了牙齿模型。</p><p><br></p> <p>梓萱：这个牙齿好整齐呀</p><p>晨宇：给我看看，牙齿是白白的</p><p><br></p> <p>颜妍：你们看，这个牙齿有好多黑黑的东西</p><p>涵涵：这个是蛀牙把</p><p>李亮：肯定是糖果吃多了，他还不刷牙</p> <p>让我来给它刷一刷把~</p> <p>我们的对话：</p><p>徐巧：“我有蛀牙了，你有吗？”</p><p>晨宇：“我有两颗，这边一颗，旁边一颗。”</p><p>徐巧：“我看看，真的哎！我只有一颗蛀牙，你是不是糖果吃太多没有刷牙呀？我也喜欢吃糖哦，嘻嘻。”</p> <p style="text-align: center;">🌵活动二:牙齿大调查🌵</p> 原来，我们的爸爸妈妈是成年人，他们的牙齿数量在28～32颗之间，而我们小朋友的牙齿数量在20颗左右。 <p style="text-align: center;">🌵活动三:牙齿自画像🌵</p> 观察完自己好朋友的牙齿，就让我们用画笔把自己好朋友的牙齿表现出来吧！ <p style="text-align: center;">🌵活动四:护牙小卫士🌵</p> <p>护牙大行动主要让幼儿认识牙齿的重要性，增强幼儿爱牙护牙的意识，让幼儿掌握正确的刷牙方法，培养他们勤漱口，勤刷牙的良好习惯。了解保护牙齿的小常识，会用正确的方法保护牙齿。回到家后，他们纷纷拿起小牙刷，个个都要打败牙齿里的细菌宝宝呢！</p> <p>为了不让细菌宝宝再爬到牙齿上，快瞧！小朋友吃完午饭也会主动漱口啦~</p> <p>🍭怎样保护我们的牙齿呢？</p><p>1.要少吃甜食</p><p>2.养成早晚刷牙的好习惯</p><p>3.要养成饭后漱口的好习惯</p><p>4.睡前不要吃糖果等零食，不用牙齿咬过于坚硬的东西</p><p>5.少吃过于冰冷等刺激性食物</p><p style="text-align: center;">🌵正确的刷牙方法🌵</p>