名师引领促成长，雏鹰展翅初成效——蒋淑琴名师工作室结对帮扶江东中心幼儿园青年教师学习成果展示课

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深冬已至，又是寒梅飘香时。为发挥名师的引领作用和辐射带动作用，本学年蒋淑琴名师工作室成员与江东中心幼儿园青年教师签订一对一结对帮扶、指导协议。经过一段时间指导教师的倾力相授、青年教师的虚心学习。12月18日，在江东中心幼儿园举行名师结对指导青年教师成果展示课，本次的青年教师展示课，旨在展示青年教师经过一段时间磨练后在教育教学活动中的风采。经过前期名师工作室成员的指导，三位教师以饱满的状态将三节课呈现出来。 大班科学活动《找平衡》 　　《找平衡》活动中老师用一根木棍和一张纸，跟孩子们进行了一次寻找平衡点。在活动中，以游戏的方式，激发孩子们的探究兴趣。在一次次的环节中，发现问题，进行猜测、思考，一起动手探究，发现平衡的有趣之处。在不断的探究过程，孩子们发现了平衡的秘密，同时获得了一定的探究能力。 小班韵律活动《小瓢虫飞》 　　《小瓢虫飞》这首歌曲生动、形象，具有童趣，易被幼儿理解。通过互动游戏“小瓢虫捉迷藏”让幼儿熟悉歌曲中身体的各个部位，接着引导幼儿带着问题欣赏音乐，了解歌曲的内容，尝试创编和小瓢虫打招呼的动作，让幼儿感受体验歌曲的旋律和内容的趣味性。再次通过游戏“小瓢虫找朋友”来巩固动作，幼儿在游戏中获得了发展，体验到活动带来的快乐感受。在活动中，不仅发展了幼儿的音乐韵律表现能力，也使幼儿在活动中获得情感的满足，乐意随乐用肢体语言大胆表达。 大班艺术活动《线条的旅行》 　　《线条的旅行》活动中，老师以线条旅行为线索，在幼儿已有的简笔画基础上，引导幼儿跟随音乐用连续不断、流畅的线条跟随音乐创作，并以添画的形式把自己的想象表达出来。 　　展示课后，张园长表示，通过本次活动，明显看出三位青年教师在工作室成员的指导下迅速成长，教师在教学设计、教学教态上都有了很大的进步，感谢工作室成员的倾情帮扶。随后，大家对三节展示课进行了充分研讨，三位执教青年教师各自进行教学反思，大家一起分析问题、研讨策略，在肯定优点的同时也提出了建议。最后，名师工作室的蒋老师对三节课进行总结，并对工作室成员提出新的要求，蒋老师指出，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。结对帮扶初见成效，但接下来工作仍然任重而道远，各位指导教师要一如既往地开展好师徒结对工作，注重于青年教师共同探讨的过程，把自己的教学经验、知识技能等方面的经验，与我们的青年教师分享，共同学习，共同进步。