吸收内化巩固提升 “国培计划（2020）”——河北省乡村中小学教师送教下乡培训项目纪实

马慧慧

因疫情影响，“国培计划（2020）”——河北省乡村中小学教师送教下乡培训项目乐亭县初中语文线下研修活动推迟几周后，终于在形势稳定后于2020年12月15日、12月21日顺利举行。 　　乐亭县教研训中心副校长周学军主持培训会议，周校长向大家介绍了与会领导和专家，说明了活动议程，特别强调了特殊时期与专家面对面学习交流机会之宝贵，要求全体学员要珍惜学习机会，认真吸收内化，在专业素养上努力提升自己，真正实现化蝶般的蜕变。 　　12月15日，为参训学员授课的第一位专家是乐亭县教育局教研室杨慧莹老师，杨老师是河北省名师田贺书工作室成员，教育硕士。河北省优秀教师，河北省中小学幼儿园教师省级培训专家，唐山市名师，唐山市劳动模范，唐山市优秀女能手。在教育部“部编本教材深度解读项目”中三次执教示范课，两次获得教育部部级优课，河北省班主任素质大赛一等奖，两次获河北省优质课评比一等奖，多次获市优质课评比一等奖。杨老师立足教学，她的讲座《说明性文章阅读的教学教什么》一课以“是什么、为什么、教什么”三个方面为学员进行了解读。她指出在阅读教学的三个构成要素中，教师的职责是教，学生的任务是学，文本则是师生各自阅读的对象，又是阅读教学中师生对话的媒介和话题。在阅读教学中，学生要向教师学习，学生要从教师那里获得方法的指点、过程的引领和经验的借鉴，因此，教师的作用不言而喻。杨老师的讲座结合教学，让学员感觉既容易接受，又易于理解，让人茅塞顿开的同时又有醍醐灌顶之感。  　　15日为参训学员授课的第二位老师是乐亭县教研训中心陈丽英老师，陈老师是乐亭县教研训中心电教科主任，高级讲师，市级骨干教师。多次为县级名师、骨干教师做培训。随着时代的发展，信息技术在教学中的应用越来越广泛，陈老师从信息技术操作入手，给参训学员讲授了《见微知著——微课设计与制作》，陈老师从微课探秘、微课制作流程、优芽互动电影、Camtasia录屏与编辑5.ky快速入门等五个方面为学员进行了详细的解读，陈老师深入浅出的讲解，再配以视频操作演练，让学员在不知不觉中学到了知识，掌握了技巧。学员反响良好，大有意犹未尽之感。 　　一天的培训课程，学员们听的全神贯注，在二位专家的讲解指导下学员们在自己的基础上都有了新的提升，学到了知识，掌握了方法，提高了技能。 　　12月21日上午为学员授课的是北京龙之门语文教育研究院院长李厚仪老师，李老师为我们带来的讲座是《如何有效使用语文部编版教材》。部编版教材投入使用，有很多老师对这部教材的把握还不够准确高效，李老师的讲座犹如一场及时雨，他就如何有效的使用部编版教材给大家做了详尽的解读，不仅给了参训学员很大的启迪，也对他们在教学中如何更好的运用教材提出了很中肯的建议，实在是让人感觉受益匪浅。 　　随着科学技术的迅猛发展，计算机已成为人们工作学习的必备工具，“互联网+教育”势在必行。信息技术与语文教学如何深度融合一直是我们研究的主题。我们有幸邀请到北京四中网校教研院语文教研员张健老师，张老师给我们带来《信息技术赋能语文学科教学》的讲座。 　　 　　借助培训的平台，学员们有幸聆听到专家对教材进行深入的解读，就像是在云雾中重见光明，令人耳目一新。宋代学者朱熹说，问渠那得清如许，为有源头活水来。专家的讲解，让我们领悟到了“柳暗花明又一村”的喜悦。 　　下午是同课异构录像课环节。这两节课早在11月中旬就开始在张建老师的指导下打磨修改完善，经过多次的专家指导和授课教师本人领悟调整，两节分别以“双师课堂”和传统高效课堂不同讲授形式的精彩课堂终于呈现在大家面前。 参训学员共同观看了大相初中薛凤娇和王庄子初中史俊荣讲授的《植树的牧羊人》一课，之后聆听了授课教师阐述授课思路及教学反思，不同的讲授带来同样的精彩，老师们在享受了一场视觉盛宴之后，又通过几位专家为学员做的点评得到了更深刻的领悟，答疑解惑环节的设定，更是把培训推向了高潮。 　学员们非常珍惜这次培训机会，在整个培训过程中精神饱满，认真记录，细致整理，努力吸收内化，巩固提升。 培训虽然是短暂的，但它带给学员们的思索却是悠长而深远的。身为语文教师，我们应该清楚每节课的教学目标和实施策略，针对不同的学段，对语文要素中必备的知识和基本的能力等进行有计划、有目的的教学，采用行之有效的办法，完成教学引导工作。 学习，是为了丰富和充实自己，是为了更努力地成长为自己想要的模样。相信经过这样的培训，我们定会收获满满！ 撰稿：马慧 审稿：周学军贾庆玲