<p> 有幸参加了市教师进修学校举办的《名师工作室团队建设专项培训会》，感受颇多，收获很多，与专家大咖面对面，让我更深刻地认识到了自己工作的特殊性。要想做一名有思想，有主见，有内涵的老师，既要仰望星空，又要脚踏实地，只有付出百倍的努力，才会成就每一个学生遇到最好的自己。</p> <p> 美------和谐与平凡</p><p> 李迎春教授《美在和谐--漫谈名师的和谐之美》的精彩讲座，她用生动风趣的话语讲出了所谓和谐就是人人有饭吃，人人有发言权，并用具体事例讲解许多为人处事的道理，让我明白了工作和学习的初心和使命，懂得要做一个有价值的人和确立正确的人生观。</p><p> 苏霍姆林斯基曾说“教育的全部奥秘就在于爱学生”。爱不单单是说说，不仅需要我们身体力行的做到，还要重视情感投资，真心爱学生，才能引起他们强烈的情感共鸣。爱是宽容、是理解、是关注、是接纳。所以，我们还要大胆、放心地爱你的对手，因为他把你的不足告诉了你！这种爱能唤醒人的良知，带来不可估量的教育效应。作为教师不仅心中有爱，还要让他人切实感受到“你心中有爱”。</p><p> 善待自己，禅心润己。人们常说：“做了皇帝想神仙，不如知足常乐赛神仙。”作为新时代的教师一定要善待自己，学会与自己和谐。首先要做到：（1）知足常乐，坦然面对生活中的不如意，常保一颗乐观心态。（2）加强身体锻炼，每天要挤出时间跑跑步，锻炼一下。（3）学会简单化生活，空闲时间与朋友聊聊天，登登山。学会适时放松，给自己减减压，学着做一个潇洒、幸福的老师。</p><p> 教育是平凡的，但更是伟大的。教师坚守在三尺讲台上，默默耕耘从事平凡而质朴的工作。把平凡事业看成一个宏大的事业，丢弃浮躁和功名利禄，积极适应，多干实事，常怀感激之心，珍惜现在拥有的一切。要有一颗平常心，坚守自己平凡的工作岗位，在平凡中见伟大！</p> <p> 种桃种李种幸福</p><p> 任民教授的“半部《论语》做良师”的精彩讲座，从论语的角度解读了一名优秀教师的成长历程。 志于学----人生成就始于学； 自立----丈夫当有独立时； 不惑----知其然知其所以然； 知天命 ---- 对天职的自觉意识； 耳顺----天、人、我融合； 从心所欲不逾矩----入圣；一代大师孔圣人给我们做了至高的典范。</p><p> 《论语》告诉我们快乐之源：快乐来自于合作的同事关系；快乐来自于积极再定义的智慧；快乐来自于给予，而非拥有；快乐来自于适合。走上这条教育的幸福之路，我们应该把握好课堂的分分秒秒，它是师生生命的相遇，是心灵相约的场所，更学生张扬生命色彩的地方！它带给学生的是快乐，留给老师的是幸福。作为新时代的老师，既要种桃种李种幸福又要有爱有慧有影响。</p><p> 新时代的教师应有的治学态度:＂钻之弥坚＂。教师必须扎扎实实做学问，力求对自己所教学科有全面、精深、独到的把握和认识，从而帮助学生树立家国情怀,使学生学有信心,学有意义,学有所乐。正如任民教授所讲:唤醒比灌输重要，点燃比照亮重要，对话比训话重要，激情比智力重要，幸福比优秀重要，成长比成功重要！</p> <p> 一路幸福花</p><p> 吴红霞老师《让教育充满情怀，让影响生发力量》的精彩讲座，首先以两个教育与生命的案例引入，引起在场每个老师的思考：我们如何做一名智慧的班主任？接着她分享了她所带班级中以12岁的年龄、全国总分第二的成绩考入西交大本硕连读少年班的焦羡淇的成长成才之路，以此告诉大家，作为一名教师，我们做的最功德无量的事情就是为学生播下希望的种子，他们一旦有了梦想，就会为了梦想而努力。同时她还分享了自己的成长足迹，她的切身经历让我深深体会到所有优秀的教师都是通过学生来成就的，我们一定要抓住一切让自己专业成长的机会。</p><p> 教育的最高境界就是走进学生心里，用真心、真情去培养学生的良好养成习惯，让每个学生都能多一份自信，少一份自卑。在人生字典里不应有“我不行”，而有的该是“我能行”“我一定行”“我是最棒的”......学生的天职就是在属于他的战场上尽情驰骋。用性情中的刚毅与不屈、用生命中的活力与自信，去克服战场上的千沟万壑，在战斗的竞争中升华。让学生懂得：只有经过地狱般的磨炼，才能拥有创造天堂的力量。只有流过血的手指才能弹奏出世间最美的绝唱！</p><p> 都娟校长《春风走过，大地知道------我和我们的成长故事》的精彩讲座，她深入浅出、幽默风趣的语言，毫不保留地给我们分享了她的成长历程，她那甜蜜、灿烂而轻松的笑容背后有多少个不为人知的艰辛和努力，她那“一不留神”就取了第一，这个“一不留神”不是偶然的，它是必然的的产物，那是曾经咬紧牙关的灵魂。看似轻描淡写的一句话“年轻不是头上不长白头发，而是头脑里总充满新想法。”“希望每一位学员科学合理规划自己的成长路径， 静心悟教，勤学善思，笔耕不辍，在学习中感悟，在感悟中积累，在积累中提升，把教育的热情化为教育的能力，在新时代，有新作为，有新担当。”“ 成为‘四有’好老师：有自己的教育思想、有自己的教学风格、有自己的成长故事、有自己的成长路径！”这又是多少个具体案例的分析、总结的精华呀……在分享交流时给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受。</p> <p> 专家大咖们对教学的执着和热情，一次次感染和感动着我。天虽冷，但教育路上的股股暖流流淌在我心间。是啊，方向明晰了，目标明确了，我还需要什么呢？剩下的就只有------撸起袖子干。</p><p> 未来，我将会秉持着“毛毛虫”的精神，追梦路上，矢志前行！我会用自己的言行去努力创造属于自己的精彩!我要学他们精彩的思想，但也要固守自己的坚持！我知道每一段坚持背后总会有迷茫，有挫折，但我很庆幸，遇到了致远名师工作室的姐妹们，这是一群执着于教育梦想的追梦人，我们志同道合，风雨兼程，彼此温暖着、携手前行，感悟着成长的快乐，享受着教育的幸福！</p>