<p> 2020年12月21日，学校为了低年级的同学们除了在学习上有所收获的同时，还特意抽出一节课的时间让孩子们参与“我是自理小能手”的实践活动。</p> <p> 大家快来看一看，1916班的小可爱们正热情高昂地解锁“系鞋带”的新技能呢！</p> <p>系鞋带第一步：拿起鞋带交叉打结。</p> <p>系鞋带第二步：分别抓住鞋带两端，用大拇指和食指环绕一个圈，注意一个向内，一个向外。</p> <p>系鞋带最后一步：把两边交叉勾拉出来，调整鞋带长度，鞋带就系好了。还真是应了孩子们那首“系鞋带”歌：两个好朋友，见面握握手，做成兔耳朵，钻进大洞口，用力拉耳朵，变成蝴蝶走。</p> <p>看，孩子们是不是系得很专业呀！简直是太棒了！</p> <p>此次“系鞋带”实践活动是孩子们生活本领提升的开始。既让孩子们收获了独立处事的兴趣和自信，也让他们践行了“在学习中生活，在生活中实践”的理念。</p><p>加油，1916班的孩子们！你们是最棒得！</p>