<h3>“读万卷书，行万里路”，读书无疑是语文学习的重要途径。为了响应县教研室“全学科阅读”的号召，我校积极行动，将于明天上午进行读书交流会。为了有时间参与全校巡视活动，我班提前进行。向大家汇报如下……</h3> <h3>第一环节：完成分。各小组互相检查，每项5分，共20分。少一项扣5分。</h3> <h3>第二项：精彩片段展示。13个小组，选择做到比较好的展示，根据展示情况，加3-5分。</h3> <h3>精彩片段展示</h3> <h3>同学们在认真倾听……</h3> <h3>刘娟娟同学展示进行中</h3> <h3>第三环节：读书手抄报展示。这一环节主要展示学生对所读书籍内容理解、人物评析、手法赏析等的全面展示。</h3> <h3>刘紫涵同学在展示。</h3> <h3>任浩宇同学展示进行中</h3> <h3>第四个环节：思维导图。本环节是对文章人物、情节、感悟等调理化的展示，引导学生对所阅读的书籍进行深入思考，并思考对生活的指导意义。</h3> <h3>马浩然同学在讲解自己的思维导图。</h3> <h3>任宝晋同学在讲解</h3> <h3>通过交流，同学们从唐僧身上懂得了有坚定的理想信念并克服重重困难一定会实现的道理；从孙悟空身上学习了敢作敢当的拼搏精神；从贪吃贪睡的猪八戒身上找到了他关键时刻用于出手的优点，学会了客观的、多角度评价人物的方法……</h3> <h3>各组最后得分</h3> <h3>最后2、5、9、10、11等五个组分获前五名</h3> <h3>二组同学在领奖，看他们笑得多灿烂啊！</h3> <h3>五组同学在领奖，看平时沉默寡言的刘宇航都笑了……</h3> <h3>九组同学在领奖</h3> <h3>10组同学在领奖，看他们在庆祝自己的成功呢！</h3> <h3>11组同学在领奖，三个男生稍显羞涩。</h3> <h3>篇后：本次活动总结了《西游记》的阅读，激发了同学们的阅读兴趣，丰富了学生学习生活，提升了学生的语文素养。不足之处是读的不是很深入，交流的也很肤浅，但这不是学生的错误，是老师重视程度不够、引导不到位所致，今后我将不断探索下去……</h3>