<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">有趣的滚动</b></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">邓翠翠</span></p><p><b style="font-size: 20px;"> 背景：</b><span style="font-size: 20px;">当我们进行《骨碌骨碌转》这一主题时，孩子们就对滚动充满了兴趣。一次户外活动时，孩子们正兴高采烈的玩着轮胎和呼啦圈。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 甜歆对航航说：“我们一起推轮胎玩吧。”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 盈盈和凡凡也加入了进来，盈盈说：“哈哈，我们推的快。”</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 元元拿了一个球过来，用呼啦圈推着玩，说“我还能运球呢。”</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 赫赫把一个轮胎放在了前面，增加了阻力，用另一个大轮胎推着走，他开心的喊着：“老师，你看看我厉不厉害。”</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 赫赫玩了一会推着轮胎走了过来说：“老师我们一起玩吧。”</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 诺诺：“老师我还会这样玩呢”</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 小雨和茜茜正在比赛呼啦圈和轮胎哪个会滚的快，宸宸也加入进来说：“我们来比比谁的力气最大吧！”</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 正玩着，琳琳突然说道：“为什么轮胎和呼啦圈都是圆的呢？</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 可昕：“只有圆的才能滚。”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 宸宸：“正方形的就滚不了了。”说完，他滚了滚轮胎，“你看，圆形的才能滚呢。”</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 可昕：“只有圆形才能滚吗？其他形状的呢？”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 元元：“要不我们试试吧！”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 家薇：“我们用什么试呢？</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 宸宸：“诶，我想到一个好办法，嘿嘿！”他露出微笑说道：“我们可以用积木试，搭建区就有很多很多的积木呢！</span></p> <p><b style="font-size: 20px;">二、初探滚动</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 小朋友们在游戏中发现了滚动，这是一个很值得深入挖掘下去的问题，我决定继续观察小朋友们自发性的探索行为，在必要时给予小朋友们支持与引导。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 回到教室后，宸宸跑去了搭建区🏠，他说：“这里有圆形⭕️的积木，我再拿一个正方形的试一试。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 茜茜：“我找到了三角形。”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 家薇：“再来一个半圆形的吧。”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 他们的对话引起了好几个小朋友的注意，奕琳和诺诺还有梓硕都加入了进来。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 根据孩子们找到的积木，我们用正方形、三角形、圆形和半圆形的积木进行了滚动实验。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 小雨：“我轻轻一碰它就会滚动的很远。”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 梓硕：“半圆形的在原地滚呢。”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 奕淋：“我得用手推着它才动。”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 诺诺：“三角形的根本动不了。”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 宸宸在一边得意地说：“你看你看，我说只有圆形的才可以滚动吧。”</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 一番探索后得出圆形四边圆润、没有棱角，不会磕磕绊绊，所以才会滚动起来，小朋友们通过直接感知、亲身体验、实际操作知道了圆形积木是可以滚动的，而其他形状的积木因为有棱角，所以不太容易滚，如果一定用手推着滚，其他形状的积木也不如圆形积木滚的速度快和稳当。</span></p> <p><b style="font-size: 20px;">三、认识滚动</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 生活中还有很多有趣的滚动呢，我们一起去故事里找找吧。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 老师：“哪里会有轮子呢？”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 乐妍：“车都有轮子。”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 可昕：“有轮子车才可以跑。”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 元元：“有轮子可以把东西推着走。”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 琳琳：“对，奶奶买菜的时候会推一个小车，那个小车下面就有一个轮子，省了很多力气呢。”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 奕淋：“我看到幼儿园大门的下面也有轮子。”……</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 小朋友们已经通过实验获得了关于滚动的直接经验，而幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，为了帮助他们进一步了解滚动，知道滚动在生活中的运用，我们一起学习了关于滚动的故事，丰富他们对于滚动现象的认识。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">四、活动大探索</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 除了车轮，我们生活的当中还有哪些东西可以滚动呢？于是，我用了家园共育的方式，请家长和孩子一起调查，一场滚动大搜索就这样开始了…</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 👉介绍自己的调查结果。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 小雨：“西瓜和车的轮子一样，都是圆圆的，会滚动。”</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 家薇：“我发现一个大鸭梨，它就会滚动，还发现了足球，我用脚一踢，它就滚出好远，还有我最喜欢吃的棒棒糖，也会滚动，还有悠悠球，也是圆圆的，能滚动。”</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);"> 孩子们发现了这么多会滚动的物品，我接着问：“我们的教室里有没有可以滚动的物品呢？快去找一找吧！”</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);"> 一场滚动大赛开始啦！😄</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 诺诺：“我在美工区找到了胶棒，它一定会滚动。”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 小雨：“我找到了圆圆的乒乓球🏓️，！”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 凡凡：“快来看！我的易拉罐跑的最快！像小赛车一样！”</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 永怡：“我在娃娃家找到了薯片筒。”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 梓禾：“我发现了一个好大的易拉罐。”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 茜茜：“我在美工区找到了这个胶带，它也会滚动吧。。”</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 航航：“快看，小瓶盖也能滚呢。”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 洋洋：“我也来试试这个碗能不能滚的动呢。”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 正玩着的时候，徐硕：“老师，我的纸杯不往前滚，它在转圈。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 这个问题引来了好几个小朋友的注意，她们都围了过来，在尝试着滚动纸杯。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 乐妍说：“是真的，它往右边滚。”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 童童说：“是左边，是大的这边。”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 宸宸说：“不对不对，是往小的这边滚。”</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 这一问题引发了我们的思考。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 纸杯真的在转圈，不能和球一样往前一直滚动，这是什么原因呢？</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 宸宸：“这一头有线。”</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 可昕：“可能纸杯太轻了吧。”</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 宸宸：“因为它有一个大孔，有孔的这边大，没孔的那边小。”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 坐在一边的航航也附和着说：“嗯，就是它们的大小不一样。”</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 原来是纸杯杯口和杯底的大小不同，所以纸杯在滚动时会发生转圈的现象。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 这一场关于滚动的探索之旅还在进行中……</span></p>