<p class="ql-block">📖幼儿园区域活动源于开放的教育理念是以个别化学习为前提，在一定的教育思想指导下，由教师为幼儿提供合适的活动场地、材料、玩具和学具等，让幼儿自由选择活动内容，通过操作摆弄、发现、讨论、拼搭等活动来获取。它是幼儿自主学习的主要场所和幼儿自我概在区域活动中，材料的投放既重要又复杂，它的重要性体现在缺少材料就会影响区域活动的正常开展；复杂性体现在既要满足幼儿的兴趣探究，还要保证幼儿取得与教育目标一致的探究结果。显然，材料在区域活动中占有举足轻重的地位。</p><p class="ql-block">📚艾里克森指出：促进幼儿自主性和主动性的发展，是早期教育的基本任务。而区域活动材料投放的目的性和主动性是促进幼儿自主性发展的前提。开心段全体教师在区域活动的意义和价值、区域材料投放的技巧和低结构材料一物多玩展开了研讨和分享......</p> <p class="ql-block">🤷如何结合主题和各班幼儿发展情况推进区域活动的有效性呢？</p><p class="ql-block">🙋瞧！大家各抒己见，畅所欲言。</p> <p class="ql-block">😘研讨篇：与同伴互研，进行多方联动</p> <p class="ql-block">😘分享篇：与材料相遇，追随儿童需求</p> <p class="ql-block">👒一次畅所欲言的分享；</p><p class="ql-block">👒一群认真乐群的老师；</p><p class="ql-block">👒一场严谨专业的研讨。</p> <p class="ql-block">💖用一些材料，丰富区域的内涵；</p><p class="ql-block">💖用一双巧手，追随儿童的需求；</p><p class="ql-block">💖用一颗暖心，释放自身的热忱；</p><p class="ql-block">💖用一份真诚，诠释教育的价值。</p> <p class="ql-block">💕一个人走得很快，但一群人才能走得更远。</p><p class="ql-block">🌈开心段老师们将不断孜孜以求，带着收获，带着感悟，带着信念，带着满腔的激情，坚定地行走在幼教的路途上......</p>