<h1 style="text-align: center">学区共建 持续发展</h1> 精准定位 创新思路 共促发展 本年度知音联合学区通过问卷调查，认真全面分析了学区目前现状，围绕“保安全、促质量”这一核心，坚持抓好幼儿园精细化管理和后疫情时代背景下的改革，推动学区可持续发展。<br> 疫情期间，知音幼儿园作为学区中心园，以线上工作模式为主，顺利完成学区统计排查任务7次，摸清学区困难和问题，上传下达上级工作精神、推开部署协调工作，协助学区内11所民办园稳定，平稳度过疫情艰难时期。 <h3 style="text-align: center">疫情期间线上开展工作</h3> 复学前，组织学区内幼儿园先后两次参加市、区教育局组织的复工复学视频培训会、了解学区复学前准备、共享复学筹备资源，推动学区园顺利复工复学。 <h3 style="text-align: center">7月9日《2020年全区校园防疫工作培训视频会》</h3> <h3 style="text-align: center">8月25日《2020年全市秋季开学暨疫情防控培训视频会》</h3> 复学后，知音幼儿园作为中心园充分发挥省级卫生单位、市级示范家长学校的优势资源及经验辐射，从民办园防疫问题、需求出发，携手各园逐步完善制度，落实网格化管理，强化应急演练，做到有预案、有执行、有反思，安全意识内化于心，安全职责外化于行。 <h3 style="text-align: center">学区园所网格化管理</h3> <h3 style="text-align: center">学区园所应急演练</h3> 为促进民办园所提档升级，知音幼儿园先后5次对常春藤幼儿园进行线上线下支持和帮扶，按时推进常春藤幼儿园等级园创建工作进程。中心园分别派业务园长、副学区长、保健教师下园一对一指导等级园创建，对其资料整理、环境创设、卫生保健方面给予细致的指导和建议。帮助常春藤幼儿园顺利通过9月份的办学行为督导评估和等级园创建工作，促进园所提档升级。 <h3 style="text-align: center">业务园长、副学区长、保健教师下园帮扶常春藤幼儿园提档升级</h3> 注重培训 狠抓教研 锤炼队伍 后疫情时代背景下，知音学区转变工作模式，将教研活动转入线上为主，线下结合的方式，推进学区教育教学质量提升。以市级智慧教研平台为依托，开展线上教研与自主教研培训9次，线上读书分享1次，大力推动学区教研质量的发展，让教师们在不断的潜心教研中，提升教学质量，教师队伍也在反复教学研讨中得到锤炼提升。结合知音幼儿园2020年省级规划课题研究优势，向全区开放课题开题论证会，共享优质的教育资源，提升学区科研能力。 <h3 style="text-align: center">学区线上教研活动</h3> <h3 style="text-align: center">线下研讨</h3> <h3 style="text-align: center">教研活动线上观摩</h3> <h3 style="text-align: center">开题论证会线上观摩</h3> <h3 style="text-align: center">线上读书分享</h3> 对照标准 规范管理 初见成效 后疫情时代常态化防疫防控工作的基础上，保障幼儿生命安全和身心健康被提到首要位置，规范管理难度显著增加。对照《幼儿园防疫工作检查表》，知音幼儿园从学区实际情况出发，由分管后勤和安全工作的副园长、副学区长、总务主任、食堂管理员、德育主任、保健医组成的防疫工作小组，下园指导学区园开展幼儿园常态化防疫工作。同时鼓励学区园长积极参与学区管理，联合下园检查11次。每次检查，对照标准，手把手的帮扶指导，毫无保留的传授经验。一年来，学区内幼儿园在互查互评互学的过程中，取长补短，特别是防疫工作小有成效。 <h3 style="text-align: center">防疫工作小组下园帮扶</h3> <h3 style="text-align: center">防疫工作小组下园帮扶</h3> 知音学区大多数园所受办园规模小、硬件薄弱、资源短缺的实际问题困扰，为了顺应社会发展，只能在软件上谋求突破。如何摒弃硬件设施带来的局限，知音幼儿园带领学区园所在规范办园和精细化管理上寻求突破。乘着疫情常态化防控工作的东风，将网格化管理在各个幼儿园推开实施，除了疫情防控工作，园务管理、人员管理、安全稳定、卫生保健、教科研等各方面工作都可以尝试开展网格化管理，建章立制、责任到人。下一阶段，知音学区将从各园的实际出发，探讨适合园所发展的网格化管理模式，将规范管理落到实处。 <p>文稿撰写：唐思倩</p>