<p> 一枝独放不是春，百花齐放春满园。师徒结对，是一个开始，更是一种传承。本学期，我校迎来十多名大学实习生，他们不仅强化了我校的师资队伍，而且还丰富了校园的生活。学校教学管理中心希望通过一系列的青蓝筑梦师徒结对活动，营造一种互相学习、共同提高的气氛，使得大学实习生们能尽快成长，从而建设出一支思想素质高、作风扎实正派、业务精良的教学队伍，为社会输送后备人才。12月17日，深井小学迎来了广州大学美术与设计学院许洪林教授以及十名研究生观摩美术课堂。许教授及10名研究生于九点前到校，我们带领许教授他们参观校园文化，我们的校园布局以及师资等等。</p> <p> 许洪林教授一行人到六2班观摩美术实习大学生林泽耿课例《写意动物》。一切安排就绪之后，林同学就开启了授课模式。这节课是通过欣赏感受名家对某种动物是如何进行观察与表现的，在充分理解后进而融汇贯通尝试运用自己所理解的方法来表现出所喜爱动物艺术特点。学习过程中，课堂气氛活跃，学生积极回答问题，林同学准备充分，自如掌控课堂，通过本课学习，学生尝试用水墨的国画语言对动物的特性进行记录与表现，培养学生善于观察、表现的能力与保护动物的意识。</p> <p>林泽耿实习大学生的《写意动物》一课，在发展兴趣的同时，学生的脑海中也随之产生各种幻想，并随兴趣的变化而变化，因此教师需因势利导，让他们发展正当的兴趣爱好，帮助他们树立正确的理想观。除此之外，还可以让学生对国画有更进一步的认识，熟悉中国传统绘画手法增强学生的爱国主义情怀，培养学生们保护动物的意识。</p> <p> 观摩完课例后，大家在会议室观看了深井小学的宣传短片，潘校长亲自介绍深井小学的办学特色和教学理念，让许教授及在座研究生惊叹不已，更加深入了解深井小学的历史以及今后的发展目标。</p> <p class="ql-block"> 会后，研究生们给予了深井小学和潘校长高度评价。下面是研究生们对深井小学的部分评价节选：1.非常感谢许教授和潘校长给我这次宝贵的学习机会，这一次教研活动带给我的感触很多。2.潘校用精彩的演讲带给我们领略了深井小学的风采，我感动于这所小学悠久的文化传承和家庭般的诚挚的情感， 在这样一所学校走出的孩子们，一定一生都能承载着爱生活。3.通过潘校介绍学校时的语气，我能感受到她对校园和学生的骄傲自豪以及热爱，并且和学校师生一起建设了这样一所具有自身特色的学校，例如将校园设施和美术学科相联系，具体到校园的角角落落，就好像每一扇精心设计能够投下光影的窗户，让我深受感动，可以说是:在时下浮躁的教育环境下打造了一方净土。4.在校园文化的打造上，深井小学做得非常成功。“寻根-植根-扎根”的“井养文化”，独有的“深井赋”，无一不体现了深井教师团队对于校园文化建设的用心和坚持。</p> <p> 青蓝工程座谈会让广大美术学院的研究生们加深了对深井小学的印象，以及评析林泽耿老师的课例。最后潘文英校长和许洪林教授互相赠送了礼物，希望深井小学越来越好，莘莘学子，博学笃行，与时俱进。</p> <p class="ql-block">文案:梁燕琚 黄均英</p><p class="ql-block">图片:梁燕琚 黄均英</p><p class="ql-block">审核:欧丽萍 潘文英</p>