<p class="ql-block">黄河路小学全体教师齐聚一堂，进行教师培训分享交流活动。本次分享交流活动的主讲人为参加2020年国培省级培训项目的语文教研组组长陈翠琴。</p> <p class="ql-block">陈翠琴老师围绕“上好统编语文家常课”展开叙述，主要从以下五点入手：</p><p class="ql-block">一、把握要素明确目标 </p><p class="ql-block">二、内容集中清晰思路 </p><p class="ql-block">三、特殊单元真不一样 </p><p class="ql-block">四、听说读写落实到位</p><p class="ql-block"> 五、媒体实用注重评价</p> <p class="ql-block">一、读懂要素明确目标</p><p class="ql-block">1.正确把握语文要素。 语文要素是课程标准的学段目标的具体分解。 包括：必备的语文知识，基本的语文能力， 适当的学习策略，良好的学习习惯。 主要呈现在单元篇章页、课文“泡泡”、课后题、交流平台中。</p><p class="ql-block">2.将语文要素细化为教学目标。</p> <p class="ql-block">二.内容集中清晰思路 </p><p class="ql-block">教学内容要与教学目标高度一致，或者对达成的目标提供足够支持，要有必需的内在知识含量和教学价值。 把握学情，找准教学的起点，顺学而教。 </p><p class="ql-block">不能死抠一篇课文，不要逐段讲深讲透。减少过度讲析。</p><p class="ql-block">（一）认真备课，单元整体教学是大势所趋。思考三个“在哪里”？</p><p class="ql-block"> 1.单元重点在哪里？</p><p class="ql-block"> 2.文本特点在哪里？</p><p class="ql-block"> 3.学生的增长点在哪里？</p><p class="ql-block">（二）教在疑惑处。</p><p class="ql-block">《小壁虎借尾巴》 小壁虎的尾巴为什么会断？为什么能再长出来？ 尾巴长得不结实，节与节相连处骨头很脆，为了保护自己就会用力挣断尾巴逃跑。 它们身体里有一种激素，这种激素能使尾巴再长出来。</p><p class="ql-block">（三）突出年段特点</p><p class="ql-block">低年级：字词句 </p><p class="ql-block">中年级：段 </p><p class="ql-block">高年级：篇</p> <p class="ql-block">三、特殊单元真不一样 阅读策略单元和习作单元都是统编版教材的创新之举。</p><p class="ql-block">1.认真研读单元导语</p><p class="ql-block">2.精读课文的教学要直接指向表达</p><p class="ql-block">3.交流平台是习作单元的灵魂</p><p class="ql-block">4.初试身手要注重迁移运用</p> <p class="ql-block"> 课堂教学要素被科学的细化分解为一个一个可观察、可记录、可量化、可操作的点，从而避免了听课的随意性、漫无目的性。</p> <p class="ql-block">感恩国培计划，给了我们教师提升的机会，感谢陈翠琴老师分享。活动虽然已经结束，但是我们学习的脚步不停止，让我们整装待发，继续行走在教育教学的路上。相信我们黄河路小学在全体老师的努力下，会有更出色的成绩。</p>