<p>语言是用来进行交流和获取信息的工具。英语作为我们的第一外语，它不仅仅是一门学科，更是一种语言。新课程标准特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，增强实践能力。为检测学生的口语能力，按照区教研室要求，我校于2020年12月14日至18日对一至五年级学生进行了口语测试。</p> <p>此次英语口语测试由我校各年级任课老师自主命题，从单词句子认读、课文朗读和背诵、唱英文歌曲、编对话、回答问题等方面对学生进行检测。</p> <p>测试中，大部分学生信心十足，声音洪亮，能按要求准备话题，表达自如、语言流利，发音准确，有较好的语音语调，表现良好。</p> <p>学生虽然整体表现良好，但也存在着一定的问题，在chant和歌曲部分，节奏和歌调掌握的不是很好，也出现了一些发音错误，在对话交流部分，出现问题较多，语言不够生动，缺乏想象力，有语言错误，部分学生害怕出错不敢说，严重缺乏自信心，个别程度较差的学生甚至一句话都说不上来。</p> <p>这次测试让老师们认识到今后要进一步加强学生对单词，句子，说话的训练，要为学生创设语言情境，让学生通过情境体验、运用语言，达到会说英语，会用英语的目的，使学生的口语表达更上一层楼！</p>