冬至是四时八节之一，被视为冬季的大节日，在历史的岁月里，又被称为“亚岁”“小岁”等，民间的俗话也说“冬至大如年”。它兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统节日。冬至习俗因地域不同而又存在着习俗内容或细节上的差异。在中国南方地区，有冬至祭祖、宴饮的习俗。在中国北方地区，每年冬至日有吃饺子的习俗。 在2020年冬至到来之际，五一路小学教育集团组织开展“数九消寒”冬至节气校本课程，旨在使学生通过了解冬至节气的习俗及相关文化，培养孩子们对中国传统文化的兴趣和热爱，以更好地传承和发扬中华优良传统文化。 课程按照高、中、低段学生年龄特点，分别设置了不同的内容，在不增加孩子学习负担的前提下提升了孩子对传统节气文化的认知。 晨读时，背诵《数九歌》的朗朗书声已在校园响起，孩子们兴致浓厚，在背诵歌谣中了解了“数九消寒”的意义。 写九，就是选每字九画的九个字，每画代表一天，每字代表一个九，九个字代表九九八十天。用双钩空心字体画到一张纸上，每过一天，用色笔填实一画，然后用笔蘸白色在这一画上填写当日阴晴雨雪。填完一个字就过了一个九，填完九个字，也就数完了九。如常用的九个字是“亭前垂柳珍重待春风（风），连成一句话，还表现出人们熬冬盼春的急切心情呢。<div> 九九消寒图是中国北方文人根据数九绘制的一幅图，也称“画九”。从冬至这天起，画一枝素梅，枝上画梅花九朵，每朵梅花九个花瓣，共八十一瓣，代表“数九天”的八十一天，每朵花代表一个“九”，每瓣代表一天，每过一天就用颜色染上一瓣，染完九瓣，就过了一个“九”，九朵染完，就出了“九”，“九尽桃花开”、“春深日暖”。<div> 中、高年级孩子选择“画九”或“写九”更深入地体验、记录冬至后数九八十一天的气候变化，更深入地体验节气所体现出的古代先辈的智慧。</div></div> 课程自2020年12月21日冬至日起，至2021年3月11日数九结束止。课程过程中，按数九九段分段展示课程成果；课程结束后，学校将举办专题作品展览，并留存优秀作品。 通过八十一天的课程，对学生进行识字、写字、历史知识、自然常识等课内外教育，寓教于乐，激发学习兴趣，培养学习专注力；家长也可参与到课程过程中，同孩子一起记录并了解节气相关知识，增进亲子关系，共同感受中华文化的魅力。 <p class="ql-block">编辑：成晓艳</p><p class="ql-block">审核：刘志荣 张志东 李跃泽 王鹏</p>