<p> 著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”良好的学习习惯能激发学生学习兴趣，提高学生学习效率。学校本学期开展了“学习习惯示范班”评选活动，旨在培养学生良好学习习惯，为学生终身发展奠基。</p> <p> “少年若天性，习惯成自然。”习惯是经过重复或练习而形成的自动化的行为动作，只要老师“心”有规范，“严”有尺度，“教”有方法，持之以恒，坚持不懈，即可培养学生良好学习习惯。</p> 1.课前预习习惯 <p> 学生通过读、看、划、查等方式，课前预习课本，自主查找资料，了解新知要点、尝试解疑问题，不仅拓展知识广度，还有效铺垫课堂学习，掌握听课主动权，轻松跟随上课进度，牢固掌握所学知识。</p> 2.课前准备习惯 <p> 课前备好学具，书本规范摆放，书包自我整理，课前诗文诵读，体育课前列队，是保证良好课堂秩序的前奏和基础。</p> 3.认真听讲习惯 <p> 认真听讲是学生积极参与学习、主动获取知识、提高学习效率的前提。专心听课讲规则，举手提问讲规矩，认真回答讲规范。</p> 4.读写姿势习惯 <p> 规范坐姿：头正、身直、肩平、臂开、足安；正确写姿：书眼一尺、胸桌一拳、手笔一寸。</p> 5.作业书写习惯 <p> 课后作业是学生理解、消化、吸收、巩固、强化课堂所学知识的过程。教师“授之以渔”：“复习——审题——解答——检查”四环节作业法，学生“学而时习”：按时完成，不拖拉；书写工整，不潦草；及时订正，不延时。</p> 6.仔细审题习惯 <p> 仔细审题是提高答题正确率的关键。教师引导学生圈画重点字词，理解题目意思，推敲题意提示语，把握题目表述知识点的内涵与外延，才能培养学生“仔细读题、认真审题，准确答题”好习惯。</p> 7.复查试卷习惯 <p> 复查试卷（作业）是学生养成耐性、形成韧性的有效方法，也是培养学生发现问题、纠正错误的必备能力。</p> 8.热爱阅读习惯 <p> 古人“开卷有益”，多读书“足不出户，而知天下事”。阅读可以“鉴赏”历史，阅读可以“信步”世界，阅读可以“穿越”时空，阅读可以“遨游”宇宙。阅读润泽心灵，阅读滋养生命。</p> <p> 针对以上八个学习习惯，通过问卷调查、随机抽查、教师反馈、学科检测、领导巡视、现场听课等方式，实行教师周测，组长月评，学校期考，本学期评选6个“学习习惯示范班”，授予特制奖牌；每班5名“学习习惯小模范”，授予特制证书。</p> 学习习惯示范班 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一（3）二（2）三（3）</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">四（5）五（7）六（1）</span></p><p><br></p> 学习习惯小模范 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">播种行为，收获习惯；</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">播种习惯，收获性格；</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">播种性格，收获命运。</span></p><p style="text-align: center;">好习惯成就好人生，</p><p style="text-align: center;">好习惯奠基好未来。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">即日起，华昌小学春季报名开始啦！</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">招生热线 : 0756—8606781</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b></p><p><br></p>