青蓝相接薪火相传——党建引领教学“青蓝工程”教研活动暨青年教师汇报课工作纪实

暖阳

为了加快青年教师快速成长，优化学校教师队伍建设，贺州市新兴南路小学党建引领教学，使“青蓝工程”落实到实处，发挥骨干教师的引领、辐射作用，以“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”为目标，学校教务处于2020年12月9日至12月18日组织了“青蓝工程青年教师汇报课”活动。 精细安排 重视过程 本次“青蓝工程青年教师汇报课 ”教研活动要求：徒弟首次上课，师傅指导，师徒共同研课、再备课；二次磨课经教研团队集体备课；最后全校汇报展示。经过教研团队认真研究教参、教材，广泛搜集素材，对教学思路和教学设计反复精雕细琢，努力打造出一节节高质量课堂。 团队评议 风采展示 丁华老师执教的是《大禹治水》这一课，丁老师抓住文中一些关键词句，借助多媒体课件的直观形象画面，让学生充分动口、动脑，展开丰富想象，利用想象来拓展学生思维的空间，然后让学生在一次次的朗读中感受大禹制服洪水的顽强意志和献身精神。 黄玉洁老师在教学《富饶的西沙群岛》一课中，构建了“导、学、读、析、练”的课堂教学模式，课堂采用自主、合作的教学方法，运用多种形式的朗读，让学生在读中感悟，悟中品读，在迁移中学会独立学习。整节课充满了浓浓的语文味，学生学得兴趣盎然，学有所得。 　　林冰梅老师执教四年级语文《王戎不取道旁李》，运用了朗读感悟、图文结合、古今注释对照、小组合作探究、演一演、诵读积累等多种方式引导学生学习课文，课堂气氛活跃，学生参与学习的积极性高，收到了良好的教学效果。 　　叶智君老师执教的一年级数学《认识图形》这一课，通过组织学生看一看，分一分，说一说，摸一摸，猜一猜等学习活动，学生在丰富的活动中认识了长方体、正方体、圆柱和球，让课堂充满了生机与活力。 　　尹远娟老师执教二年级数学《有多少张贴画》一课中，学习的主要内容是6的乘法口决。尹老师充分把握教材，灵活处理教学内容，根据教学内容特点，在教学中采用情境教学法、发现教学法、动手操作法、综合练习法等多种教学方法，让学生在积极的、快乐的学习氛围中完成学习。 重视反馈 活动结束后，教研团队的组长及时组织参与听课的老师进行针对性的评课、研讨。每位参与听课的教师都对所听的课例进行点评，肯定了年轻教师的课堂优势，教态自然、有亲和力，教学能抓住知识主线，重、难点突出，但在具体细节处理上还有瑕疵，不能够根据学生学习现状及时调整教学计划。 团队研讨 　　覃冬梅教务主任从亮点、知识构建和专注度三个方面进行了分析和总结，也针对课例所存在的问题提出了思考。主管教学的黄春燕副校长指出：教学就是在教中学，在学中教。需要教师在不断的反思中，积累教学经验，改进教学方法，优化教学结构，提升教学水平。 　　黄莹校长对本次活动做了总结，她说，所有非凡的进步，并非来自个人的行为，而是来自团队组织的合作。这次“青蓝工程”汇报课活动达到了预期的效果，真正落实了以“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的学校教师成长的发展理念。她真诚地希望所有的徒弟们，提升自身的专业素养与人格品质来影响学生，要在今后的课堂教学中崭露头角，快速成为学校教师队伍的中流砥柱！ 　　青出于蓝而胜于蓝，星星之火必定燎原，相信贺州市新兴南路小学的“青蓝工程”定会薪火相传，花开似锦! 策划：教务处图文：语数教研团队审核：黄莹廖桂信黄春燕