包钢艺术幼儿园家庭指导方案～社会主义核心价值观——司马光砸缸

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社会主义核心价值观 一、内容 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。二、意义： 1、社会主义核心价值观的生动形成和广泛实践，使我们从思想理论，实践，社会制度到价值层面，进一步发展了对中国特色社会主义的认识。如今，中国特色社会主义进入了一个新时代。中国的发展处于新的历史地位。 只有把社会主义核心价值观作为一项具有基本内在性和有针对性的规范性的重大任务，才能实现它，才能增强人们的道路自信心，理论上的自信心，制度上的自信心和文化自信心，确保中国特色社会主义始终朝着正确的方向前进，不断展现出更强大的生命力。 2、实践社会主义核心价值观是维护民族精神独立性和世界文化激荡中民族精神支柱的战略支撑。一些西方国家利用长期的经济技术优势和强有力的话语，以所谓的“普世价值”为核心，推动思想文化，试图诱使人们“成为美国的西方”， “只对西方”，稀释甚至放弃自己的国籍。 精神文化的身份。中国共产党第十九次全国代表大会的报告强调，文化是一个国家和一个民族的灵魂。文化自信是一个国家和民族发展中更基本，更深刻，更持久的力量。价值观是文化最深层的核心，价值自信是文化自信的最重要体现。 3、通过实践社会主义的核心价值观，大力继承和延续中华民族思想，精神基因和文化血脉的本质，我们可以更好地建设中华民族精神，中华民族价值观和中国民族力量，使中华民族能够以更加昂扬的态度站在世界的国家森林中。 幼儿园开展社会主义核心价值观 　　幼儿园社会主义核心价值观启蒙教育，是不可或缺，从出生那一刻起，幼儿就开始了漫长的社会化过程，幼儿需要逐渐地适应社会的文化习俗、价值观念、道德规范和行为方式，以更好地适应社会生活，同时也是幼儿个性和社会性发展的过程。幼儿园社会教育就是促进幼儿个性和社会性发展、增强幼儿社会适应性的教育。幼儿园社会教育的核心价值是促进幼儿的社会化过程，发展幼儿的个性和社会性，引导幼儿学会共同生活，形成和谐的社会关系，奠定幼儿健全人格的基础。 人不可能脱开社会环境而独立存在。一个人的社会性发展水平往往决定着这个人能否积极地适应各种社会环境，它对人的一生都有重要影响。因为社会性发展是一个人发展的动力因素之一。因此，社会性发展不仅是衡量一个人发展水平的重要指标，同时它也是儿童全面发展教育不可或缺的重要方面。 　　包钢艺术幼儿园开展多种形式的爱国主义主题教育活动，通过我们包钢幼教处开展人文课程，更是让幼儿懂得了，让幼儿从小培养爱国主义情怀，让我们的小幼苗在爱的滋养下，能够与同伴友好相处，愿意真诚的帮助别人，用自己的实际行动，友好待人！ 　　11月19日，大班人文素养引入课程第四课《真诚助人》，告诉我们要多为他人着想、不怕麻烦、实事求是，诚心诚恳，争做诚实守信乐于助人的人，传承、发扬中华优秀文化。 　　价值引领： 🎶真诚是好品质，乐于助人是美德，真诚待人换来友谊，使人乐观，积极，给生命带来价值和意义；帮助他人是承担责任的过程，也是劳动的过程，幼儿在此过程中提升担当、锻炼能力，培育同情心、同理心，提高自己的社会性素养。 “友善”～司马光砸缸 　　大班通过故事《司马光砸缸》，让幼儿真正的懂得了，用实际行动帮助别人，所带来的快乐，这正是幼儿园社会主义核心价值观“友善”所体现的教育目的。 　　让社会主义核心价值观真正落地，促进人的全面发展；坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想，着力铸牢人们的精神支柱。