激情原动力动静皆风云 ——浦口区实验学校2020年十件大事

浦口实验学校

获得学校的辉煌最好的方式就是：持久道，再创造。 老山此起彼伏，却持恒仁厚； 扬子江水静流深，又不乏激情奔腾。 　　2020年， 我们“借古不守旧，创新又持恒”， 在实践“惠童教育”道路上，继续磨炼“惠童文化”特色的穿透力， 在创新中养育我们教育情感的深度。 　　2020年， 教育的成功不断向我们走来， 办学的智慧不断给我们启迪。 一、德育品格，省级立项 　　2020年，浦口区实验学校以南京市德育示范基地为高点，继续完善和推进学校“推及德育”品牌建设。对内重内功自修，丰富德育内涵，对外重辐射、强引领。 　　今年11月份，学校的《乐耕阅享，阳光儿童的新劳动教育实践》德育项目被江苏省品格提升工程成功立项，为浦口区唯一。学校德育创新又上全新台阶，用朴实（浦实）劳动叩开省级德育品牌大门。 　　学校紧跟新时代潮流，代表浦口区中小学向高层次项目看齐，站队文化前沿。同时，学校《养正德育课程》入选《南京市未成年人思想道德教育德育课程实践案例》，将由南京大学电子出版社出版，对我校的德育文化将取到很好的推广作用。 二、省级课题，高品结题 　　历经5年的研究与实践，省规划课题《“惠童国学园”特色课程基地的实践研究》迎来省市专家组的结题评审。 　　学校以本课题引领各方面工作，展开实践研究。德育、国学特色课程的开发、兴发惠课的实践研究、三自一惠贤达人师的教师队伍建设研究、基地环境文化的设计研究五大子课题的研究支撑起整个课题框架，积累儿童国学教育的实践经验，建成“惠童国学园”资源库，为继承和发扬祖国优秀传统文化而探索校本化的实践模式。 三、市级示范，揽入怀中 　　2020年11月，学校成功创建南京市小学特色文化示范学校。 　　学校的特色文化在中华优秀传统文化引领下，坚守“仁爱智勇”的立校哲学，秉承“学国学，养正气，惠人惠己惠天下”的理念，建设“惠童十二景”主题式一院美景，设计由特色课程、年级课程、社团课程、活动课程组成的“惠童养正”课程体系，着力于儿童至善品格、知仪达礼、志学能力、游艺兴趣的培养。 　　惠童文化培养具有仁爱之心的儿童，也淬炼智者和勇者，传统与现代的融汇既是民族文化的传承，也是民族文化的表现和创新。 四、内涵展示，五次头筹 　　五育通融涵品格，论坛封顶展风采。 　　在连续五年、一年一次的浦口区校长论坛上，陈久棣校长代表学校对“文化内涵”“德育工程”“人师队伍”“艺体涵养”“质量提升”五个方面做了主题发言，每次发言都取得了一等奖（全区唯一）。 　　思想家帕斯卡说：思想成就人的伟大。实验学校总舵手陈校长就是用不凡的教育思想在平凡的教育事业中实践。 “五连冠”的背后，是对待教育的专注、静思、创新。正如国家督学成尚荣老先生在一次讲学中称呼他为“陈先生”。 　　“达者为先”，新的一年，陈先生将带领新实验迎来新的辉煌。 五、支部创新，区级夺魁 　　学校党支部抓实抓牢师德师风教育，围绕“立德树人”根本任务，以“四有好老师”为核心标准，以“仁爱智勇”校训为思想引领，打造具有实验学校特色标识的“三自一惠”惠童人师品牌。 　　通过明师道——引卓越发展方向、铸师德——塑精品师资力量、扬师风——展优秀人师风采，以定目标、重行动、抓评比、扬正气为工作抓手，积极打造一支积极向上、努力奋进的“惠童人师”团队。 　　创新开展“立德讲坛”，聚焦教师日常工作生活点滴，以身边人说身边事，通过宣讲身边优秀个人和团队，推进师资队伍向卓越方向努力迈进。 学校师德工作案例在区师德创新案例评比中以获奖数量最多、获奖等次最高，一举夺魁。同时，华松副校长荣获“南京市师德先进个人”称号。学校语文教研组获得区总工会“工人先锋号”的称号。 六、贤达人师，成果丰硕 　　2020年12月，学校成功创建“南京市教师发展示范基地学校”。 　　学校由南京市名校长领衔，有特级教师1名、市学科带头人4名、市优青2名，区县级以上骨干占比31%，领导班子专业性强，组建区、校级名师工作室15个，辐射到所有学科，结合教研组、备课组、读书会等学习型组织，教师队伍抱团成长，并形成自己的教学风格。 　　在市区级的赛课、基本功评比和论文案例评比中，获奖率和一等奖人数均是全区第一，连续两年各有一名教师在江苏省管理论文评比中获得特等奖（全省只有十名）。八个教研组参加“区先进教研组”评比斩获全胜。多个省、市级规划课题、教研组集体课题、教师个人课题、校级微课题，实践与研究共通，科研强师、科研兴校。 　　学校校本培训有特色、有平台、有品牌。智勇杯教师基本功比赛，考察九项全能，全学科参与历练，在历练中成长人师；立言辩论赛、涵泳读书汇、智青春成长沙龙、省级项目组、区级学习力现场会等平台提升教师综合素质，在展示中造就名师；“老山惠”品牌研修场，已从区域辐射到外省，展现学校课程文化和队伍建设文化。 七、银杏少年，素养超群 　　“教育是师生共同享受的生命过程。”实验人师一直秉持这一理念，以“顺适课程”为路径，着力培养具有“刚毅儒雅，娴静优雅”特质的银杏少年。 　　文化成绩高位引领，三个年级在历次学科调研中质量领跑江北。 小学部六年级毕业班以优异成绩完成学业。顾雪霏、陈籽杭、顾雪霁荣获江苏省科技创造发明一等奖，周妮可等同学荣获国际大赛获得金奖，20余人次书法作品刊登在《江苏教育》，学校大课间、阳光体育竞赛成绩全区第一名。 　　初中三个年级在历次学科调研中质量领跑江北。 学科竞赛彰显底蕴，“汉语周”比赛全区团体一等奖、“南京市中学生作文竞赛”徐乐溪获一等奖、“江苏省中学生作文竞赛”庆幸获一等奖、宋丹妮、李清远作品省级刊物发表。 　　艺体活动摘银夺金。 在全区阳光体育节比赛中，斩获羽毛球、排球第一名，乒乓球第二名，篮球第三名的好成绩，啦啦操队代表全区参加市赛。 信息融合科技创新，在2020年“领航杯”江苏省中小学电脑制作活动暨首届人工智能大赛中，马启凡获创客一等奖，夏瑞宁获机器人普及赛二等奖。 　　因材施教，顺天致性，生命舒展。 银杏少年在学习中进步，在活动中提升，学校连续两年获得浦口区“学生综合素质发展奖”一等奖第一名。 八、新冠防疫，有条不紊 　　建立健全学校疫情防控指挥体系和工作机制，学校主要领导靠前指挥、以上率下，岗位分工、明确职责、层层压实，织牢一张学校疫情防控安全网。 　　围绕学校防控安全和学校持续发展两大工作开展两手抓、两手硬，保障师生生命安全和健康成长。 成立党员干部、责任教师、学生家长三级管理团队，构建学校、年级、班级、家庭四个层级管理网络，建立“五个一”防控工作机制，全方位、多角度、立体化织牢防控安全网，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责，确保防控安全有条不紊、落实落地。 　　学校疫情防控工作方案作为区学校专项组模板进行推广，防控工作多次得到各级各类检查督导组的称赞肯定。青年教师赵星驰荣获“南京市最美防疫教师志愿者”称号。 　　2020年6月1日，吴政隆省长来到学校对我校防疫工作给予肯定，并对我校师生进行慰问。 九、食堂服务，省级示范 　　学校食堂食品采购，继续把好食品的质量关,按照要求进行大宗食材二次选择招标。严格把好食品贮存、清洗、消毒、烹调、供应的等各环节，按规定、规范操作，确保所有食品均符合卫生防疫要求。 加强食堂环境建设,每天清扫地面,擦净玻璃,清洗消毒所有的餐盘餐具,维修保养好各类设施设备，做好食堂卫生的日常检查工作。食堂工作要在保障供给的同时，不断翻新饭菜、花式品种。 　　在历次的飞行检查中，均获得“A级食堂”称号。 2020年12月份被教育局推选代表浦口区接受市场监督管理局检查，被评为“江苏省餐饮质量安全示范食堂”称号。 十、引领示范，增强辐射 　　自学校各学段成立以来，小学部与南京市夫子庙小学，初中部与金陵汇文学校在“队伍研训、教育科研、质量提升、特色文化”深度合作，实行一体化发展。 　　与此同时，在区教育局指导下，学校不仅注重自身的内涵发展，更是发挥优势，助推教育均衡。 作为牵头学校与本区乌江学校、乌江小学、南审附属学校形成教育集团，与安徽省滁州市永乐小学“手拉手”结对，骨干教师与浦口区大桥中学青年教师结为师徒对，进行师资交流和办学文化的辐射引导。 　　一年来，学校接待了浙江省、安徽、江苏等地教育管理者考察团，介绍学校“惠童教育”的构建与实践。重庆三位校长在我校挂职锻炼一个月。学校全时段全领域全方位对其开放。学校的管理理念受到很高的评价。 　　学校为陕西省培训教师，有的教师在我校学习期限达一年之多。学校史介昕、周宇翔老师支教陕西镇安，在西北边陲刻苦钻研，展示了实验人师敬业大爱的美好形象。 　　一花独放不是春，万紫千红春满园。 浦口区实验学校以“办老百姓身边最好的学校”为使命，连横合纵合作进步，交流研讨共话提升，在不断提升学校教育教学质量的同时，也为浦口教育甚至省外兄弟学校教育发展做出贡献！ 　　智慧往往源于沉淀与思考。 　　十件大事的归纳，挂一漏万。 与其说是总结成绩，不如说是我们的反思，更是基于不断收获“成功”的欲念，是学校贤达人师一个富有激情的“执”。 　　这个“执”，是我们不断前进的原动力！