<p>第一章 筹备</p><p>班主任、副班主任积极商讨、齐抓共管，用心做好经典诵读活动的第一步:确定主题，准备资料，形成文稿。</p><p>家委会成员凡事一马当先，热心的家长朋友们接到活动通知，纷纷献计献策，踊跃参与，从各个层面支持我们的工作，令人感动，也备受鼓舞！</p><p>一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮！聚众人力量成智慧团队，家长们的鼎力支持减轻了我们工作的压力，更为我们的工作注入了活力和动力！</p> <p>第二章 排练</p><p>一年级的同学年龄尚小，活泼好动，第一次集体登台参加朗诵活动，指导起来有一定难度。热心的学生家长受邀走进教室，和两位班主任一起，手把手指导小朋友们把古诗演绎得生动活泼起来！一次又一次的示范，一次又一次的修整，一次又一次的剪辑，一次又一次的排练……学校里家长和老师带着孩子们一遍又一遍地练习，学校外家委会的妈妈联系朋友紧锣密鼓地给我们剪辑视频、制作课件，功夫不负有心人，小朋友们终于可以自信地登台了！</p> <p>第三章 演出</p> <p>活泼可爱的小朋友们，完全把有限的比赛场地当作了展示自己的舞台！他们穿梭在春夏秋冬的美文中，他们享受在舒缓激昂的音乐里，他们陶醉在自我编织的世界里……看着一张张如花般灿烂的笑脸，听着一声声激情澎湃的朗诵，我们顿时觉得:一切的付出，值了！</p> <p>写在最后</p><p>俗话说，台上一分钟，台下十年功！孩子们的精彩展示，正是老师们、家长们积极筹备共同努力的结果，也是孩子们不厌其烦反复打磨的结果！正所谓，众人拾柴火焰高！愿六班的孩子们在老师的带动下，在家长们的携手扶持下，共同度过一段美好的小学时光！</p><p>愿我们一起，携手共进，再接再厉！</p>