<p class="ql-block"> “自由、自主、创造、愉悦”是不变的教育主旋律，教师带着“课程游戏化”的理念，巧挖自然资源，让课程走进幼儿的生活，捕捉每一个教育契机，真正促进幼儿富有个性的成长。于是橘子与实验幼儿园阳光家苑分园小班的宝宝们有了这样的故事…</p> 发现橘子 <p class="ql-block ql-indent-1">在散步的时候，老师向宝宝们介绍幼儿园的美景，看到了漂亮的橘子树。👦：“老师，树上长了橘子！”</p><p class="ql-block">👧：“橘子很好吃，我最喜欢吃橘子了。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">看到孩子们兴致勃勃地讨论树上的橘子，我们与橘子的故事就这样开始了·······</p> 观察橘子 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">橘子宝宝们是什么形状的？你还见过哪些圆形的东西？</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 👦： “苹果是圆圆的。”</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 👧 ： “皮球是圆圆的。”</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 👧：“轮胎是圆圆的。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">闻一闻橘子宝宝们的味道是什么味道的，摸一摸橘子宝宝们的身体，看一看橘子宝宝们的颜色，比一比橘子宝宝们的大小……</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 👦：“我的橘子滑滑的，你摸摸看，好舒服。”</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 👧 ：“我的橘子软软的，像软糖一样。”</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 👦 ：“我的橘子又大又黄，你看。”</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 👧：“我的橘子香香的。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">橘子皮真难剥，但是我们可厉害了，橘子剥得干干净净，一股橘子特有的清香扑鼻而来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">橘子掰开，我们可以数一数橘子有多少瓣；可以用橘子拼成一朵小花；也可以拼成一座高山；可以拼成一条马路……</p> 品尝橘子 <p class="ql-block"> 👦：橘子是甜甜的</p><p class="ql-block"> 👧：橘子是酸酸的</p><p class="ql-block"> 在品尝美味橘子的同时，我们小朋友也和小伙伴们、老师们一起分享了橘子，不仅尝到了各种各样橘子的味道，也体会到了分享带来的快乐。</p> <p class="ql-block"> 《指南》指出：要根据小班幼儿的年龄发展特点，能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果。我们让孩子通过观察、触摸、操作，了解橘子的主要特征，充分感知橘子的秘密。在闻一闻、看一看、尝一尝的过程中，孩子们知道了橘子是一种很有营养的水果。</p> 橘子创想 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 利用橘子为材料，可以创作出什么呢？我们一起来看看吧。</p> <h3 style="text-align: justify;"> 你来剥，我来放，转几圈，橘子汁就榨出来啦！</h3><p><br></p> <p class="ql-block"> 课程源于生活，我们通过观察发现橘子树，品尝美味的橘子，再到橘子小创意。宝宝们在与橘子的亲密接触过程中，不知不觉，幼儿园五大领域已悄悄地渗入其中，孩子们在这样一个大的社会情境中学习着、体验着、收获着。“生活即教育”，在实幼阳光分园里，我们的故事随时都在发生。</p> <p class="ql-block">撰写：阳光家苑小班年级组</p><p class="ql-block">审核：张传珍</p>