一枝独秀不是春，百花齐放春满园， ---综合教研组听评课活动风采展示

听泉

根据学校教研计划安排，全校教师进行一次听评课活动。虽是初冬时节，依然感受到校园里百家争鸣，百花齐放的教学研讨氛围。我们迎来了教科研的春天！这种浓厚的教研氛围，为提高专业素养注入了长久的活力。 综合组相比其他教研组而言，我们的学科多，人员分散，可谓是包罗万象。尽管如此，八位教师也都进行了精心的准备，集中全组教师的集体智慧，从而取得了良好的教学效果，充分展示了综合教研组的整体实力水平。学生的个性发展也得到充分的展现与培养。在有限的时间内，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。 道德与法治课堂展示 　　王冬云老师通过《父母多爱我》这节课的教学，让教师和学生在课堂中一同感动着，成长着，感悟着父母那默默的，深深的爱，感受着生活之美，亲情之暖。通过创设“父母的爱是默默的爱”的故事等活动，让学生在生活细节中感知父母的付出，知爱，懂爱。这种体验式教学方式真正走进了学生的心灵，形成的道德认知与情感是真实的，发自内心深处的。 　　“随风潜入夜，润物细无声。”王冬云老师的《父母多爱我》揭示了：家，是心里最温暖的地方，是难舍的亲情。家，是父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，也是儿女用孝心给父母奉上一杯热茶……王老师在学生心里播撒了爱的种子。这节课无疑是印在学生和我们心中最美的音符。 信息技术课堂展示 　　党玲玲老师的《热闹的湖面》主要是在画图软件中教会学生运用复制，旋转的方法使单一的画面变得更加生动丰富。从而感受复制在画图软件中得神奇作用。教学中主要采取教师演示，学生自主尝试，教师个别辅导，针对存在问题集中强调。通过学习，学生能通过复制粘让美丽的画面在自己的鼠标下变得丰富多彩！ 学生的作品和认真操作的样子真好看！ 　　刘雅莉老师设计的《拥有我的电子邮箱》一课，让学生在了解电子邮件的作用及其工作过程中形成应用电子邮件的意识。通过模拟申请电子邮箱的操作，培养学生探究精神、合作意识，让学生体验到成功的乐趣，激发学生学习计算机的浓厚兴趣。 　　“删繁就简三秋树，领异标新二月花。” 信息技术课采用现代化教学手段，激活学生思维，培养学生学习能力和动手操作能力，两课的教学设计激发了学生的思维创新，也充分调动了学生的激情，同时也培养了学生学科素养。 书法课堂展示 　　范莹老师以“米字旁”的笔画特征和书写要领为教学重点，学习左右结构的字的结构规律和书写技巧，注重良好书写习惯的养成教育，既展现了书法课的风采，又重视了学科间的整合。 　　部分学生书法作品展示。 　　李霞老师在本节课中引导学生在观察、比较、临摹的基础上，学会书写基本笔画“平撇”并了解撇的几种写法，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力，培养学生良好的书写习惯。 　　 “万卷园丁书满腹，千盘桃李践初心。”是你们说，写中国字如做中国人。是你们给了这些幼苗太阳般的温暖；是你们用汗水把这些幼苗浇灌。你们的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你们谆谆善诱的话语像春天的小溪，滋润着孩子们的心房。 科学课堂展示 　　李海艳老师设计的《谁选择了它们》，主要是通过青蛙的去与留让学生形成生物因环境变化这一普遍性的认识；观察同一物种不同地方生活的狐狸，引领学生观察、思考、推测，并通过模拟实验验证推测，进一步构建不同环境造就了多样的生物的认识。通过学习，孩子们明白了“物竞天择，适者生存”的道理，也有了“人与自然，和谐共生”的认知。 　　学生在老师的指导下认真完成演示实验。在观察实验中发现秘密，获取新知。在参与过程中，体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐！ 　　柯恒侠老师设计的《测量力的大小》，让学生通过认识弹簧测力计的基本结构，学会使用弹簧测力计测量力的大小。让学生产生进一步研究力的兴趣，树立细致、有步骤学习、工作的态度。 　　陈海云老师设计的《神奇的纸》，以趣味实验教学为主，有独立实验，两人小组实验，四人小组实验，学生和老师的演示实验，在一系列实验的基础上，使学生认识到瓦楞纸的神奇功能及其在生活中的广泛运用，培养学生动手操作能力和小组合作能力，使学生爱上科学。 　　学生在分小组进行试验，心里有疑问，眼里才有光！告诉我们：实践出真知！勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。 　　“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”科学课的严谨性就是要有“如切如磋，如琢如磨”的精神，我们的科学课老师们正在用自己全部的力量在推进我校科学教育的向前发展。 　　 “教研春色难关住，满园芳菲育人来。”对于本次教学研讨听评课活动，我们是认真的。研在课堂，探在课中，思在课后，指导着我们的教学理念，让我们在学习中教学相长，不断进步。 　　 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”通过本次研讨评课活动后，成长中也有反思： 第一，进一步加强教育教学理论的学习和研讨，不断更新教学理念，提高自身专业素养和教学水准。 第二，努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学教研活动，使本组教师的水平进一步提升。 　　 “掬水月在手，弄花香满衣。”我们在光阴的故事里慢慢变老，可我们教书育人的初心永远年轻！ 平利县城关小学综合教研组 2020年12月21日冬至