<p> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，为了进一步加强教师队伍的建设，促进我校师资团队的专业发展，12月17日下午，王礼琴校长带领我校名师工作室教师团队送教至安义第三小学，交流学习，互助提升。</p> <p> 在安义第三小学刘校长、万书记的精心安排下，我校名师团队观摩了一堂别开生面的公开课。执教老师陈丽娟是省级骨干教师，课堂上陈老师先进的教育理念，灵活多样的教学方法，自然大方的教态，幽默的执教风格，变化多端的多媒体课件都让老师们赞叹不已。</p> <p> 课后两校领导及老师齐聚一堂，进行了说课、评课、议课活动。我校一年级年级组长邵露老师率先发言，认为陈老师的课堂不仅展现了自我风采，更注重学生差异性发展。同是一年级的骨干教师邓秀秀老师给予了陈老师高度评价，抽丝剥茧，一一点出课堂上的亮点。同时也发表了自己的独到见解。曹校长的发言将会议推向了高潮，不仅肯定了陈老师的专业水平，也提出朗读在一年级语文教学中的重要性。安义三小的老师们纷纷发表听课的收获，以及课堂存在的不足。这一次两校的语文教研活动共同研讨了如何打造高效智慧课堂，让两校老师受益匪浅。</p> <p> 王礼琴校长被老师们精彩的发言所感染，更是指出将来语文教学的新方向，言简意赅地提出了语文课堂要有“三课”、“三味”、“三巧”。</p><p> 课堂上要做到人在课中，课在人中；人如其课，课如其人；人即是课，课即是人。这三个观点将学生和老师紧紧地联系在一起。王校长提出，课堂教学的重点不是怎么教，而是教什么。语文课中要做到动情地诵读，深情地默读，圈点批注，书写誊抄等样样不能少。朗读的教学更要做到三读：一读通顺，二读停顿，三读轻重。运用朗读技巧表情达意。教书育人离不开人情味，要尊重学生，注重学生的情感培养，全面推进素质教育，激发他们的生命活力，培养他们的创新精神。语文课堂还少不了书卷味。书籍负载着丰富的情感，深邃的思想和人类绵绵不断的文明。王校长极力鼓励老师们多看书，书看多了，在文化里浸润时间长了，有了文化的积淀，久而久之就会散发出书卷气，这种气质也就是古人所云“腹有诗书气自华”。</p> <p> 王礼琴校长的寄语让在场的老师们醍醐灌顶，受益良多。通过此次活动，现外象湖学校和安义三小手拉手，教研活动心连心，两校的老师们将在王校长的引领下走出一片新的天地。大家不忘初心，砥砺前行，努力遇见更美的自己，实现更美的高效智慧课堂。</p>