<h3> 英语教学的最终目的是要发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维、大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。</h3> 为了全面贯彻落实《英语课程标准》，更好地激发学生的英语学习兴趣，提升英语学习的积极性，进一步内化夯实学习效果，为下一步的教学论断提供依据，决定在九年级进行英语阅读与写作技能大赛。 九年级英语组教师利用集体教研时间认真商讨，确认大赛题目以及要求。最后敲定了四篇英语阅读理解和一篇英语写作。 在年级部的统一组织下，各班级积极参与阅读写作大赛，老师和同学们都十分重视，全力以赴。 此次大赛致力于培养学生英语阅读与写作能力，涌现出了一批“阅读写作达人”。 各班级对于在大赛中表现突出的学生给予了肯定和表彰。希望他们再接再厉，争创佳绩。 针对大赛的成绩和暴露出来的问题，年级组将在教研会上进行详细的分析与研讨，并商讨具体的、有针对性的改进措施，并在以后的学习中进行跟踪对比、调适，以检验措施的有效性，更好的促进学生的学习和教师的教学实践。