团结合作，成就更好的自己，创造更好的正理二班

正理二班

我们

大家

起来

同学

团结

学习

一个

活动

班级

小组

校园不仅仅是我们学习的地方，也是生活的地方，它教会我们学习，使得我们成长。这次的班会活动是以“团结合作，互帮互助，共同进步”为主题，通过一个名为”坐地起“的游戏，同学们认识到了团结合作,互相帮助的重要性，只要每个⼈劲往⼀处使，互相帮助就能取得成功。 游戏规则为：几个人背靠背，手臂挽手臂坐下来，在手不接触地面，肘臂不松开的情况下，想办法站起来。

王昱锦

游戏前我们都非常有信心，可是刚坐下去，小组就散了，更别说再站起来了。于是我们想了一个办法：就是慢慢地坐，然后再慢慢地站起来。然后经过无数次地尝试，我们终于坐下去了！最后一步就是站起来。由于地板特别滑，再加上手不能扶地，腿上的劲使不上来。于是我们组就先将我架起来，然后我再将队员们拉起来。这样，我们就成功了！
老师见我们都成功了。于是下令：“合二为一，8人一组。刚开始我们以为很难，但是第一次尝试时，发现更简单了！我们貌似明白了什么。16人一组时，不出意料，发现更加简单了。最终，来到了全班同学一起来。大家脸上都流露出兴奋地的表情，每个人都充满紧张，害怕不能成功。身为体委，我部置了每个人的位置，让全班起来的速度达到最快。三、二、一，“我先起！”说着，一个单膝磕地，站了起来，然后将身置的人拉了起来········就这样，我们完成了把几乎不可能的变成了简单。
回到班后，每当想起这事，就感觉到了团结的力量。

李谙忆

由于我和我的搭档身高差距大，所以比较艰难，我的力量也起不到什么作用，我便被他拖了起来，看得出来，他也有点费劲，所以我们互相搀扶地站了起来。
第二回八个人，我以为会更难了，可是没有，第一次我们尝试了一下，可结果不尽人意，摔得四脚朝天，但我们不放弃，经过一次次的失败，一次次的努力，我们做到了！第三回十六个人，班被分成了两组，当我们脱手的时候另一队已经站起来了，这时我们没有互相责备，而是变得更加有默契，志气越来越高，我们也站起来了，那一刻感受到了开心和骄傲！
最后变成了整个班。“大家能做到吗?” “能！”这声音惊天动地，响彻云霄，我感受到了他们的坚定，因为我相信他们和我一样，信任着大家，信任着“正理二班”我们一个接一个地站了起来，只用了几秒而已，人越多越轻松，这是因为什么？因为团结，我们充分信任着对方，困境中互助，才能共赢，危险中援手，方能共进。只要我们团结，再困难的事也不怕，就像我们的学习，互帮互助我们就能成为年级第一，比赛中只要每个人都积极参与就一定能成为冠军。
大家要共同度过三年，那我们就必须要团结一心。这次活动给我留下了深刻的印象，以后当我们遇到困难我们都会想到此时，它引领着我们前进，使我们有更好的收获与成长。
我们会在这充满阳光的路上，努力地朝着未来奔跑下去，即使伤痕累累我也不会害怕和退缩，因为，有他们——正理二班的同学们。

赵玉莹

这次班会让我感受到团结。一个人的力量虽然很小，但是几十个人力量确实很大的。开始是三个人一块儿起来。然后是一个人一块儿起来。一个人虽然很快，两个人虽然很慢，但是站起来的时候真的能让人感觉到开心。然后是两个小组在一起。看着大家努力拼搏的样子。真的很好。一个人先起来，然后再扶着一个人再起来。接二连三，所有人都起来。感觉真好。然后是18个人一起起来。之后是全班人一起起来。有了团队精神，默契，大家起来的都很快。之后刘老师也加入了。这次班会让我感受到了一个人的力量很有限，但是只要大家一起做效率就会快很多，这次班会让同学们的感情更亲近。

徐熙珍

到活动室门口时，同学们都很诧异，但都没有出声。原来是要举办一个活动——小组四个人围成一圈，背对背坐在地上；在不用手撑地的情况下站起来。看看我们能不能够做到，不算轻松也不算困难，总之慢慢地爬起来了，接着老师让我们二人组成一队尝试，果然，十分困难，我们硬撑着歪歪扭扭地起来了，同学们都大笑起来。接着又让我们八个人组一队，十六个人组一队……花费了很长时间，接着老师让我们来讲讲感受和技巧。只要大家有技巧，一件事意见相同，都听一个人的，那这件事肯定能够做好。
后来老师让我们全班坐在地上，每个人都挽着胳膊，每个人都洋溢着笑容。接着大家齐声倒数起来，那声音似乎能撞破海啸与浪潮，搭建起一座成功的桥梁，使所有人都充满了信心，众志成城。3.2.1——就这样，所有人站了起来，如想象一般的十分轻松，就算有些人自己站不起来，旁边的人也会齐心合力拉他起来，就这样合作共赢，大家都很欢乐，都很喜悦，因为是说不出的一种心情，只能通过欢声笑语来传播，但大家都懂，老师也懂。
今天的活动让我受益颇深，尽管大家彼此可能还不太熟悉，可能发生过冲突，但还是心往一处使，这样的结果是大家共同创造的，是我们共同创造的。不只是在学习上，在生活上，在社会上，也需要合作，也需要帮助。不要轻易拒绝别人的好意，因为这可能会助你度过狂风暴雨；万里黄沙。“一花独发不是春，百花齐放春满园”合作是一座桥，让我们齐头并进，迈过长河;合作是一面旗，鼓舞人心;合作是一只号，吹响前进的号角。让我们团结起来，一起欣赏沿途的风景：让我们共同成长;掬一捧清泉回味，书写不朽的神话，合作的颂歌！

张馨睿

“人心齐泰山移”这句话是没错的，在这活动的过程中并不只有我一个人很难起来，有人也很难起来，这个时候我们就需要帮助他，才能让最后整个班都进步，很快的完成活动。在学校的生活中也是这样的，每人都有自己的长处，短处。只有发挥自己长处去影响别人，再改正自己的短处，一个人才能有进步。

杨东奇

我从昨天的这个活动里面我悟出了以下几个道理：①这个活动就是要我们增强我们团队意识，意识到团推合作的重要性。②学习跟这个活动也一样，要互帮互助。老师为什们要给我们分四个人的学习小组呢？因为小组内的成员要团结，互帮互助，像今天的活动一样。明白这个道理。

范松尧

这堂别开生面的班会课，让我感受很多。“一花独放不是春，万紫千红春满园”，一个人的成功不算什么，整个班集体的成功才是我们大家共同追求的目标。尽管有的同学完成任务比较困难，但是每个人都不是完美的，我们要注意和学习别人的长处和优点。好的班集体是全班同学彼此欣赏，共同努力的结果。每个人都要学会用欣赏的眼光看待周围的同学，互相关爱，互相帮助，共同提高。
具体反映在学习上，我们是一个集体，班集体整体成绩提高了，自己的成绩也会更上一层楼。因此学习上我们要互相帮助，先进同学要多帮助后进同学，后进同学也要重视班级集体荣誉，尽快补足短板，迎头赶上。大家团结互助，共同把我们班的学习成绩提高到年级前列！

陈畅

校园不仅仅是我们学习的地方，也是生活的地方，它教会我们学习，使得我们成长。而老师当然也会煞费苦心的培育我们。
回想前三个月左右，我们被一个名为“正理二班”的地方聚集到了一起，没错，这是新班，也是新校园。大家难免会有些隔阂。我们一起经历了军训，那种不抛弃不言败的精神让我们真正坚强；一起参加过舞蹈，让我们认识到集体。大家的精神是有了，但是我们可能还是会有一些的不适应，相对而言，那个新团队不是如此呢？
而今天，班主任老师冥思苦想提出了一个活动，班会课我们去了活动教室，老师让我们做了一个游戏：把手臂挽起来，然后坐在地上，借力站起来。先是小组四人一起，我们小组今天只有三人，我相对来说身体素质比较好，我的同学也不赖，比较轻松地就站了起来。
第二轮可就不一样了，八个人。我们两个小组合并了，我认为更难起立了，我们小组因为有的同学稍差所以试了好几回，也换了很多次位置，一次次的挫败并没有让我们颓废不堪，反而更加卖力。我们并没有放弃，老师也没有终止，那就说明我们还有机会，我们还没输。最后，经过不懈的努力，我们成功了。
再然后变得更难了，十六人，我们轻松地站了起来。
包括最后的三十三人，当我们刚开始参加活动的时候都觉得这是不可能的事，但是当我们全部坐下的时候，我们却对自己充满了信心。第一个体委站了起来、我、然后……，一个两个，好像就是几秒的时间，大家就已经全部站起来了，我突然发现，人数的增多貌似不是更吃力，而是更省力的。
我们大家都围成了个圈，这一刻，我们知道，一个班劲要往一处使，每个人都是独一无二的，有的同学可能体育好、有的学习好、有的文艺也很拔尖，这些一个个不同的生命使我们组成了一个集体，我们会再接再厉，让这个集体发挥它应有的光彩，这个集体的人要一起生活三年，大家怎能不团结一心，离期末考试也不远了，我认为，每当我们想放弃时，回想起这个活动，我们就会有无穷的动力，会不放弃，会回想起自己的集体，会发挥自己的光彩。
太阳染红了天边的云彩，快要日落了，我们就像那火红的太阳一样不抛弃不放弃，大家月考并不理想，但我认为我们其实就是这太阳的落山之际，只要我们这个大集体奋力前行，我们也能像太阳一样，经过短暂的时间再次冉冉升起在天边，再次艳阳高照，即使我们的某些科目都大写着失败，但是我们不会放弃，因为我们知道：
闪耀的流星雨，总是留个坚持爬上山顶的人，终有一天，我们会携手看那日落，成为光，散发光。

高悦嘉

游戏目的：这是一个让大家明白合作重要的游戏。游戏方法：
首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。
（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）同学们胳膊挽着胳膊，然后要他们一同站起并且手不能碰地。

通过这个游戏我学到的：
这个游戏其实可以带出很多道理，如大组和小组用力方向的不同、如何合作才可成功？，怎么才能快速的站起来？等。别看这个游戏简单，但是依靠一个人或几个人的力量是不太容易的。因为在这个游戏中，大家组成了一个整体，需要全力配合才可能达到目标。另外，这个游戏还考验每个小组的领导者，看他怎么指挥和调动队员。因为这个游戏不但需要大家通力合作，还需要每个参与者的密切配合。如果步调不一致，大家的力气再大也不可能顺利完 成。这种情况下，作为小组的领导者，应该想一些办法来解决这个问题。比如可以让大家以他⻢首是瞻，跟随他的动作；更有效的就是想出一个口号，既可以鼓舞士气又能统一大家的节奏。 无论队员还是领导者都应该明白，任何一个人的不配合都会对小组的行动产生负面效果。通过这次活动我体会到了，建立一个优秀的团队，首先要有一个和谐默契，互相帮助的队员，然后有共同奋斗的目标， 才能完成学习上的突破。

栗奕可

合作是通向成功的指向标。丹⻨天⽂学家第⾕⽤30 年时间精密观察⾏星的位置，积累了⼤量精确可靠的资料。但不善于理论思维和科学整理，未能有重⼤发现。临终前第⾕将资料交给助⼿开普勒，并告诫他按这些资料编制星表。第⾕的精确观察和开普勒的深刻研究相结合，终于引出⾏星运动三⼤定律的发现， 揭开天体运动的秘密。没有合作，哪来⾏星运动三⼤定律？
合作是铺向成功的基⽯。战国时期的蔺相如多次⽴功，并使完璧归赵，被赵王重⽤，担任赵国宰相时， 廉颇⽼将军居功⾃傲，⼗分不服⽓，并处处刁难。蔺相如为了国家的利益，对廉颇⽼将军处处相让。在廉颇⽼将军明⽩了蔺相如的初衷后，⾮常惭愧，亲⾃到宰相府辅荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作， 使赵国⽇渐兴旺，将相和被传为历史佳话。只有合作互相帮助，才能取得成功，每⼀个⼈的成功，⼩组的成功，班级的成功学习，⽂体......总之来说只要互帮互助就能取得成功。

陈欣宇

当我们刚开始参加活动的时候都觉得这太难了是不可能做到的事，但是当我们全部坐下的时候，我们却充满了信心和自信。第一个刘宸岭站起来了、我、然后……，一个两个，大家就全部站起来了，我发现，人数的增多不是更吃力，而是更省力。
最我们大家都围成了个圈，这一刻，班里的人知道，一个班劲往一处使就有无限大的可能，每个人都是独立的个体，有的人可能体育好、有的学习好、有的艺术好，这些不同的人使我们组成了一个班级，我们会更加努力，让这个班级发出更多光彩，这个班级的人要一起生活三年，大家要团结一心，离期末考试还有一个月，一个月可以做很多事情，每当我们想放弃时，回想起这个活动，我们就会有无限的力量促使我们前行不放弃，让班级发出广彩。
无数条河溪汇成大海，才能够汹涌澎湃；无数块砖石砌成的长城,才能够绵延万里；无数颗树木，形 成屏障，才能够抵御风沙。团结的力量是无穷的。
力量有很多种，但我认为团结的力量是最伟大的，哪怕月考考得不好，只要我们肯努力，团结一致，便能成功。

刘宸岭

我们互相协助，互帮互助，团结一心，在我们一次次的失败又一次次的尝试和努力后，我们成功地站起来了！这就是团队的力量！
这次活动让我们体会到了团队力量的伟大。更使我联想到了我们平时的学习生活和这次的月考成绩。在这段时间的学习生活中，班里绝大部分同学的学习状态都很好，上课遵守课堂纪律，认真听讲，紧跟老师的讲课思路。我想，这也是这次班级的月考平均分取得进步的原因。
但很遗憾的是，仍有小部分同学上课时总爱接老师的话茬，喜欢用自己的“独特”来哗众取宠，博得同学们的关注。作为一个团队，如果这些同学也能从自我做起，有团队意识，努力学习。我们的成绩应该可以更好。作为班长，希望可以通过自己的以身作则来带动同学们，希望可以通过班委的管理，让他们和其他同学们一起努力。
我想起了一句俗语:”众人拾柴火焰高“！而我也相信，在我们共同的努力和坚持下，正理二班的成绩一定会越来越好，名次越来越靠前。

李佳瑀

其实这个活动就像生活中的许多事一样，只有团结才可以更好的完成自己的小目标，我们大家应该互相帮助，就像一个大家庭一样，众虎同心，更上一层楼，而不是自力更生，这样可能大家都不会团结一致，更好地完成自己的小目标。
所以，我相信，只要大家万众一心，奋发图强一定可以成为更好的自己！

杨景尧

从这次活动中，我得到了一个深刻的道理，一个班集体能不能向前进，在于这个班的同学是否团结一心。还有一句老话说的好“二人齐心，其利断金。”这也让我感受到了团结的力量是非常大的，我觉得这次活动，让我们知道了以后学习及班级建设方面需要班级团结，才能一心向前进，在社会中，我们需要同心合作，才能创造一个美好的结果。这件事情让我知道了团结的力量是伟大的，这个世界需要我们团结，只要我们团结，就一定能做到任何事情，只要团结，我们就能勇往直前，我们只要团结任何事情都是有可能的！

一个人可以走得很快,一群人可以走得很远。正理二班的同学，只要大家团结合作，互相帮助一定可以成为更好的自己，创造更好的班级！

撰稿：正理二班同学

制作：刘瑷嘉